起立，同学们好，老师您好，这边请坐。我们的跳蚤小市集你们参加了开心吗？开有收获不可听的手放下，老师拍到一些精彩瞬间，看看你们还认识吗？在哪？你们都认识，每一个同学都拿到了满满的求富。但是在购物的过程中，很多。

同学也遇到了一些关于人民币计算的问题，那么今天我们就一起来学习人民币简单的计算。在我们的跳蚤小吃集活动中，来一想象者，他今天带我们再回到跳蚤小吃集去看一看，找一找，有哪些数学问题在今天的课堂中。通过同学们记忆、思考。回答问题，老师会在你的集奖卡上给你再看一个乐学章，集满十个印章就可以到老师这兑换一个小礼品，你们想就到了，好，那我们来看看这这来到活动现场都说了什么？同学们大家好，我是小小黑。

今天欢乐才决定了今天我安排了这么好吃习，我们一起来做吧。同学们都在摆什么吧？首先鼠出来个布，那就不小听老头鸟看一眼这个小鸡说八角同时的标价都不一样，那来认一练，这是价格吗？小记者，在我们课堂中吗？来，站起来让大家认识一下。好，请坐小记手刚才提了一个问题。你们认识这些价格吗？认识吗？认识来认识几个，和同桌说一说我国。

一二二二二四四二五二二九十六八八八六五二三六六，看来同学们在跳蚤小时里认识了很多价格，那谁来说一说吧，王志哥，第一个长颈鹿是八角，你的声音真洪亮，继续说第二啊，你还想说，继续说，第二个是小喂猪奇小猪佩奇的叫中下是二元三角，给小数。

表示价格的方法你也真是，你真棒，听说。继续，你说是一言二语，你读的真好，你说继续，王文宇。大头儿子的马老受啊，真正来你说那个小汽车的拼图是20角，你还有其他的方法可以表示是这个价格吗？有吗？20角把这个人踢的都是二元，他就输，很舒楚对不对？看来我们的价格有多种表示方法，那么你们能把一人两角表示成多少角呢？都会像说说都没想法。

好。把一元换成十角，十角再加上两角，等于12角，你的思路表达的真清晰，谁还说，但你说把一把一元换成十角，再把剩剩下的那个两元，这再加上十元就等于12元，不同意你想作这问题问题我你说就是因为他说的不是圆那个那个二角不是二圆，是二角，而且他说呢，最后那个总数的单位名称也不对，应该是元，应该是角，不是元，你不仅能对这听别人发言，而且表述的非常的清楚，你太棒了。嗯，所以再找谁再说一遍。

来，你来说他说的单位名称是圆不是角，那你把正确的单给大家说一遍，11也可以分成十角，十角再加两角等于12角，我们把分成换成化成虚角，明白吗？好庆坐来跟同学再说一说功课的不平，12满后，我九人22项，十二十三十二十。

同学们在互相说一说的时候，看到了很多大拇指，说明你们说的都非常好，所以我们把一元两角可以化成12件。嗯。嗯嗯。那再挑战一下。这个小风车的价格你还可以怎么样表示小员还可以表示一元八角，有没有小的一样八九？那请同学们现在拿出学习单。你习惯用你的小手去找到提示繁之处，然后读一读题目要求。

你们有什么要提醒大家的吗？说认真审题非常好。那么请同学们现在来。从你们的坐姿中，很老看到你们很庆幸的完成，那么我找到了一位同学。嗯。

你写的和他一样好，这谁写的？那你来刚刚老师给同学们讲一讲。十八角等于一元八角，因为十八十八角可以化成。十角80角，八角，十角就可以等于一元，所以十八角就等于一元，八角还能吗？那你怎么了？我问你，他说就是他十角和八角中间忘说了一个和啊，我特别严谨，十八角可以分成十角和八角，不是化成对不对啊，怎么说谁还想呢？曹老师，再你说十八角可以分成可以等于一元八角。

对，十八角可以分成十角和八角，十角等于一元，所以十八角等于一元八角，你的表达清楚，而且声音很洪亮，太棒了，刚才两位小老师当的都太棒了，谁想再说一遍？王子彤把零八角分成十角和八角，十角化成一元，一元再加上这个八角等于一元八角，评价一下。声音又宏亮，思路也很清晰，请坐，同学们都学会了把十八角化成一元八角的方块。那再来挑战一下第二个小任务。天降格，比比神仙。

这块开始。嗯。同学们用请数更换来第一个，请坐你两张三等片，三个就加等于39角，你是怎么算的？三元化成30角，30角再加九角等于39，你的表达真准确，请下一个来来26角等于。

二分六角，先把26角分解成。20小儿。右手20。小等于。二元二元再加上六等于二元六组，你表达的非常有条理，去做太棒了。看来掌握两种不同单位之间的换算，能帮我们解决更多的问题，是不是，是不是？那你对比一下，是这样的价格在付钱的时候更直观，还是这样的价格更直观？上面的什么有没有啊，说高啊。我觉得比下一，为什么，因为。平常用的都是两年六二。

只有点是需要好多点，看来你非常有生活经验，我们在日常生活中一般用几元几角这样的形式，那你能来试着给这两个物品重新贴一个价格吗？快速回答第一个周佳文。第一个。评价一下哦，我同意，请坐下一个来，你来说。用元换算成。没关系，慢慢来，重新说再说，不用紧张。把69条算成6.9条非常好，那在我们日常生活中，我们经常用。

这样的几元几角一下就更方便，对不对？同学们掌握的这两种单位之间的换算能够解决更多的问题，我们继续来看看小者去哪了。可奶奶好，今天开了，同学们都得来了吧太出吧太太了去了你，你买什么呢？我买了一个漂亮的本，你们是哪个本更便宜呢？同学们，这两位同学买了两个本，哪一个本更便宜？我觉得这个本更便宜，因为它二小于14啊，不同意我说的金建成。两人分成两人，换成2929比149大能听懂吗？他觉得和老师想的有什么不一样？

他刚才说的是他跟你想的不一样，因为你想的是14比2大，你没看到他们的单位名称，如果他们把单位名称换了的话，那个14把那个十角换成一元，一元加上四角等于14角，然后呢，那个二元也可以换成20角，20比14大来，这个同时是用特别包含了一多信息。首先他发现何老师的问题现在哪了？你发现了吗？单就是那个要那个单位问题哦，单位不一样，不能直接停掉对吗？他请坐那这个同学后面还说了。方法说的几种方法你们听出来了两种呀，请坐，他说的第一种方法是什么，你来说。嗯。

他说第一种方法是把四角换成一元四角，第二种方法是把二元换成二次角，你真棒，是没处理清楚哦。看来同学们有两种方法比较，一种是把14角化成一元四角和两元做比较，对吗？还有一种是把两元化成20角和14角做比较，这两种方法比较出来的结果都是不一样的，所以我们发现在单位不同的时候，我们应该怎样比较价格呀？你说。嗯。嗯。准备把他们。你抓住了重点，我们一定要统一单位，再去比较价格，所以统一单位特别重要。你说这。

看看小兔子来到哪里，走进来帮我妈看到同学们的拜来怎么办？同学，别打什么说。我大学这两本书，一本是脑筋急转弯，一本是虎头的泥。同学们，你们看下本书，你们提过是么问题吗？观察到什么数学信息了？来，周秋月你来说脑筋急转了，17角孔容量题是九角。你提出你能发现。正确的书写词为最大作。你能提出一个数学问题吗？你敢来？你说他们俩的价格一共是要多少钱？你的问题太有价值了，谁能再重复一遍？哥，你来说。这两块那个。

请出来解决一下。两本书一共多少钱？那么现在请同学们找到你学习单上的阳光淘书吧，小手指一指，好，现在谁能来读一读是么样的？先算一算两本书一共多少钱？让列式计算对不对？主做好，开始完成。是。

看第一个同学写的。有什么想法好一波前七，然后七，后面二还要写一个角哦，你觉得把单位加上就好，对吗？把小说看小法，你说它的括号只写了一半啊，把另一半都给它加上就更完整了。好，请说那看一看我们把单位加上，这个同学写的跟刚才的同学又有什么不一样？

记条，它和数学有两个单位，应该写一个16角就行了哦，他写的结果表示的方法不一样，你观察的特别仔细不对，那你们觉得是写一元六角根号还是写16角根号六好，这样我们能更直观的知道自己要出多少钱，对吗？这个同学这样写你觉得怎么样？你说特别感觉看来哦，你评价的真好，这样写既能看出来七加九等于16角对不对，还进行了单位换算，分棒这个东西写的这个同学你们觉得怎么样？写的好不好？

好，所以我们在写计算过程的时候，不仅要先算出一共需要的总价格，还要进行单位换算，把16角换算成一元六角。那么现在请同学们再看看你的学习单，进行一下订，正好我收到的学习单过来自己拿。

看来每一个同学都学会了，怎么能完整的把这个计算过程表示出来呢？还能再提一个数学问题吗？高维，你来说。他在一元前买这两本书，他提了一个特别好的数学问题，谁能解答一下？啊，你来解决以后，因为新的开九角等于16条，所以等于一元六用的什语语言是足够的，同学们都非常的有想法，请坐请坐，那回答再给你们提一个。

问题，第二本书比第一本书贵多少钱？谁能解决好？张方宇，有点七等于二减。同意吗？这个看好，请坐，你听得很认真，你们想知道最后这个小朋友买了哪本书吗？猜一猜，帮我分晓一下答案，跟着小记子的镜头来看看，我学好了，我要这一本书，给你一点钱，我一天奖你多少钱？你们发现什么数学问题了吗？发现发现那个戴眼镜的那个男孩问老那个女男孩不给一元钱，钱应找回多少？

同学们，你们会解决吗？怎么想的？你找你来说减七角等于三角评价一下啊，有不一样的想法吗？请坐单元说，再把一元换成十十角，再用十角减去七角等于三角，你为什么要进行这一步单位换算呢？因为要要统一单位不能直，不能直接算那个直接算，算不不同的单位，他的发言太精彩了，谁能再说一说他怎么说的？请坐你来说吧，子彤。

先把一元，把一元换成十角，十角减七角等于三角，认可吗？认可是吧？把球放下，所以我们在书写的时候，我们先要把。所以我们在解决这个问题的时候。我们应该先把一元换成十角，然后再用十角减七角等于三角，你们学会了吗？学会了，那用小手指到你的任务单的第二项任务，自己再去写一写。

太棒了，看到你们坐姿和老师的，你们完成的一定都特别好，来看一看屏幕上这个同学写的，你们觉得怎么样？啊，你说他妈写的一元一角啊，对不对？在在我们的题目中没有十角，只有一元，所以一定要再写一步单位换算，把一元换算成十角，再用十角减七角等于三角，好写作的同学可以改改改。我们刚才同学们解决了几种问题，但是在解决的过程中，我们发现都要统一单位，是不是对？

还记得我们跳蚤小吃集除了有四个摊位，还有四个活动区域，这里面你们最喜欢的，这在干嘛？游戏群同学们有抓豆子是不是啊？还有拼气巧板，那看看今天我们来玩什么游戏，开心消消乐，什么是消消乐？谁玩？规则是什么？你说乐相同单词相同的的，你很了解这个规则，请说有的同学不了解，看题幕，每个小组和老师刚才发了一个文件袋，卷袋里面有十个价格签，还有一个胶望和一张纸，那我们看看怎么用，首先我们要找到相同价格的标签，然后把。

他们贴横着贴在我们的彩纸上，小组合作，注意要分工明确，看看哪一个小组找的又多，找的又快，找到以后就把这张纸给我送过来。好开始三。

摆到一起来找一找机，你们觉得这样讲好找，把这个摆摆整齐了，它就飞点，飞点不行，所以要互相交流对不对？白粉丝是一个很好的方法，对吗？你真棒啊，这个角丝你找一找，看有没有跟他一样哦，找到了，已经有小组找到了这布的好不啊，好的。

好，贴完的同学请坐这，没贴完的同学我们来看一看，转过来最快的一组是陈宇豪的七组，你们知道他为什么最快吗？他们分工分的特别明确，而且小组，小组内的同学都在互相交流啊。那我们来看一看，同学们最后完成了和他们组一样的举手，好，还有不一样的结果吗？何老师手里的这些都是一样的，我们来看一看，他找到了几组，两组，这几个组呢？两组也是两组，两组，两组还有不一样吗？没有吧，好。科拉，其实在这个游戏里面给你设置了一些小。

我不知道你们发没发现，我们来看一看剩下的六个价签，我们来看一看剩下的六个价钱。是不是小陷阱特别像，是不是？哎，科学同学们都发现了他们的不同，那么来比一比，我们完成第二个游戏大小最最称好不到好，先小心点啊，一会儿把你的物品收回到这个袋子里，然后请你现在收指到我们的学习单上的这个区域。找到了吗？自己现在一天开始。

反正好一开始。这么多同学都完成了，你们是有什么好方法吗？比较的那么快，有吗？好，那先来说第一个小指掌先收起来，不能再动了，先推一边，先推一边不动了，你多好，他那他用一好吧，多好，坐好坐。太惨了。

你们都完成的这么快，是有什么好办法吗？有是吗？来第一个怎么比较的蒙蒙语李总，看是用哪里教的，几元和几元，五元和六元。后面的用笔这是不是很好，很下一个写好了吗？来，你来说下一个的话，是一分的那个分子是一角的那个角要小，这听懂了，它是比较的，谁和谁，你说你同意吗？同为什么不比较圆，是不是仔细观察最后一个应该怎么比较的？

啊，你说最后一个我声看看前面不看后，后面的都看，前面和后面都看，我负四都是一样的，我就不看数四了，完了之后我看那个单位三和三后面的单位，我发现前面的是元，后面的是角，完只有四和四，后面的单位也不一样，前面的那个四个后面是角，后面的那个四个后面是分远比角大小比分大，所以我选择前面的大，它的发圆，我们给他鼓掌太凶彩了，他发现个什么数字是单位不一样对不对，对比较单位就可以了，非常好。

给你一个大大的赞。所以同学们在比较价格的时候一定要擦亮双眼对不对？继续来玩下一个游戏，看来谁来给大家读一读价格拼拼乐的题目要求价格最的要求是把价格和符号写在框里面。好，请坐来看看有几种，价格五种，还有个什么加加减号，我们要三要对吗？在你的学习单上找到这一部分，自己先写一写。

已经写完了，来，下来填一填，你来一填，其他同学再想一想，还有吗？我看谁找到的算术最多。看一有跟他一样的吗？有好，他这三个卡片还能变换一下位置吗？怎么变，请问来你说。

这成棱顶八角等于两角对不对？这长还是多，还能怎么遍？一元两角等于八角开始做一元两角等于八角，好，请坐，我们有一个加法算式，同学们能得到两个减法算式，这是我们以前学习过的内容，对吗？还有同学有不一样的方法吗？有的计算啊，还有不一样的算式，那么下课以后小组队互相交流，给柯老师也看一看，好，那么说一说这节课你们有收获吗？有谁想说，来毛博宇，我学会了人民币的计算棒，这是我们这节课学习的重要内容，还有学习到什吗？来，等一等我学习的。

到了到了要给人一元八角的。啊，更直观的付款方式是几元几角是吗？好，你说还有吗？你来说我知道了，今天那个比较的时候得看单位，单位不同不能比较，得转换成一样的单位才能进行比较。说的话太秀才说明他这节课收获的非常多，每一个同学都有收获，就像我们的调教小学习一样，收获满满，那么希望这样的收获能带给同学们很多快乐，继续喜欢上学习，数学好，同学们，这节课我们就上到这里，同学们下课。

同学们再见，老师再见啊，同学们请坐。