高中地理选择性必修一《地质构造与地貌》
上节课我们学习了塑造地表形态的力量,了解了促使地球表面形态发生改变的力量来自两个方面,一是来自地球外部的外力作用,二是来自地球内部的内力作用。主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。其中地壳运动是塑造地表形态最主要的力量。地壳运动是如何塑造地表形态的?这节课我们就一起来探究地质构造与地貌。
人过留名雁留声,同样的道理,地壳运动也会留下它的痕迹。请同学们来看一看希腊克里特岛上变形的岩层,描述出这个岩层的特点。好,这位同学很好。裸露在地表的岩层,有的倾斜,向上拱起,有的向下弯曲,这个岩层的变形就称为地质构造图示,是最常见的地质构造之一,褶皱。
同学们可以根据这幅图推断出褶皱的形成过程吗?好,这位同学,他说是因为岩层受到了挤压力,因此受到哪个方向的挤压了?同学们可以拿起自己面前的书本来模拟,看一看向哪个方向的挤压会形成这样的形状。好,这位同学说一说,他说是像水平方向上的挤压。你可以把书举高一点,为大家展示展示吗?不错,大家都看到了。事实上是因为在地壳运动过程中,由于受到水平方向上强大的挤压力,岩散就会发生塑性形变,也就是撤去外力后不可恢复的形变,使岩层产生一系列的波状弯曲,称为褶皱,其中向上拱起的部分称为废鞋,向下弯曲的部分称为象写。如果仅考虑内力作用,同学们观察被鞋和象鞋的形态,它们会形成什么样的地貌?这位同学说一说,很好,被鞋向上拱起,会形成成山地,向斜向下弯曲会形成谷地,所以仅考虑内力作用。
备鞋衬衫,象协成古。
下面我们来看一看马鞍山的景观图,这是什么地貌?马鞍山地对不对?好,同学们仔细观察它的岩层是被邪还是象邪?这位同学来说一说,很好,它的颜层是向下弯去的,应该是象斜才对吧。奇怪,我们刚刚明明说背斜成山,象斜成骨,这里马鞍山为什么会出现象鞋山?好,这位同学来说一说。很好。我们说仅考虑内力作用时,背斜衬衫像斜成骨。而事实上,塑造地表形态的力量有两个,一是内力作用,二是外力作用。所以马鞍山的象鞋山是在内外力共同作用下而形成的。好,实际上图示是出现了地形倒置的情况。
下面就请同学们拿出课前老师给你们发的牙签,上下掰折来模拟,看看能不能推测出象鞋山的形成原因。前后桌可以小组讨论好,这位同学说一说,他们说他掰折牙签之后,发现掰折牙签的这个内部变得较为致命,而外部会出现裂隙,牙线的内部就对应着象协的槽部,岩层受到挤压之后,象协的槽部会变得更为致密,不容易被侵蚀。随着堆积物的不断堆积,就容易形成山地很好。地形倒置也会出现背斜骨。同学们可以说出背斜骨的成因吗?好,这位同学非常好,背斜的顶部由于受到张力,容易产生裂隙,更容易被轻视,就会形成谷地。在野外考察的时候,我们看到一座山,到底该如何判断它是被斜山还是象斜山?看到一个谷地,如何判断它是被斜谷还是象斜谷?请同学们先独立思考 2 分钟,在前后桌小组讨论。
好这组同学。这组同学说,可以根据岩层的形态来看,如果是向上拱起的就是背斜,如果是向下弯曲的向鞋不错。还有吗?老师给大家一个提示,先形成的岩层在下,后形成的岩层在上,岩层会具有下老上新的特点。好,我们将这里的岩层标为 1 和21,岩层是在下, 2 岩层在上,所以 1 岩层要比 2 岩层更老,对不对?好,我们是否可以通过延层的新老关系来判断被斜和向斜?这位同学来说一说。非常好,我们一起来看。
我们来看背斜,首先取同一水平面背斜的中间位置和两翼位置,哪边的岩层更老,哪边的岩层更新,中间位置对应的是 1 岩层,两翼的位置对应的是 2 岩层,因此被斜的中间的岩层是更老的,而两翼的是跟新的。对于被斜来说,颜层中间老而两翼心。我们再来看一看象斜,同样的,我们取同一个水平面,对于象斜来说,中间和两翼的岩层新老关系如何?请一位同学来说一说。好,这位同学非常好,象协的中间对应的是二言层,两义对应的是一言层,因此对于项目协来说,中间 C 而2亿老,所以我们也可以通过延层的新老关系来判断是被斜还是象斜。接下来请同学们阅读幻灯片上的材料,说一说背鞋和象鞋对于实际工程建设有哪些意义?
好,这位同学,他说,我们可以利用背斜来找油找气,因为油和气较轻,所以背斜是一个良好的储油储气构造。好,这位同学。这位同学说,可以利用象协来找水,象协是良好的储水构造,水会沿着象协的两翼汇集到中间下渗,形成地下水。好,这位同学。这位同学说,隧道需要选址在被写处,有利于防水渗漏。很好。
辩证唯物法中说,事物的发展是内外因共同作用的结果,其中内因是事物发展的根本。哲学总是高度概括的,我们的地理也一样,地貌的形成是内外力共同作用的结果,其中内力作用是地貌形成的根据。同学们的学习也一样,你们取得的学习成果是内外因共同影响的,然而事实上你们的主观能动性却可以超越外因带来的影响。地质构造不仅有褶皱,当然还有其他。下节课我们再一起来探究。