尊敬的各位评委老师，大家好，我是高中心理健康组的八号考生，下面开始我的试讲。上课同学们好，请坐，欢迎大家来到我们的心理降课堂，希望大家能够在这里玩的开心，学有所获。今天呀，上课之初，老师给大家准备了一则视频小短片，下面我们来看一看这个短片讲了什么内容呢？嗯，短片已经播放结束了，有哪位同学来给我们分享一下，你看到了什么呢？嗯，这边这位男同学请你来分享一下吧。啊，他说呀，他看到这个视频短片里有一个女同学在被他的同学去进行欺凌，去抻她的头发，拽他的衣服，他觉得，嗯，这个被欺负的同学很可怜。大家是这样的感受吗？嗯，我看大家都已经点头了。那视频中这一群女同学。

觉得做法对吗？哇，对，我听到大家都在说不对，欺负人是不对的，是不是？嗯，那我们就一起走进今天的课堂，反对校园欺凌，那校园欺凌是什么呢？有哪位同学来给我们分享一下，你觉得校园欺凌都包括什么呢？嗯，这位女同学请你来分享一下啊，这位女同学说呀，她觉得校园欺凌就是一群同学欺负一个人，或者呢，是一个同学欺负一个人，那有的时候欺负不一定是像刚才看到的肉体上的，也可能是经。

精神上的哇，你的总结很全面啊，请坐，还有哪位同学来给我们补充一下吗？嗯，这位女同学请你来分享一下吧。啊，他说呀，嗯，他觉得有的时候有一些同学开玩笑给别的同学去起外号，他觉得这样也是不对的，是对别人不尊敬，这也是一种凄凉，嗯，你的分享很棒啊，请坐，还有哪位同学来给我们分享一下呢？嗯，那位同学请你来分享一下吧，啊那位同学说他觉得，嗯，有的时候听到，呃，在网上看到有人说一些键盘侠，一些网络暴力，他觉得这样也是不好的，也会对别人的心理去造成伤害，嗯，好，请坐，那刚才同学们分享了很多，大家也都说到了重点，那欺凌是什么呢？嗯，主要是对我们身体上的一些攻击。

还有呢，一些语言的暴力，还有一些网络的暴力，这些呢都会对我们的身体产生伤害，是不是？嗯，那现在呢，老师请大家都拿出我们的笔来写一下，你见到的或者是你听到的一些校园欺凌的事件是什么样子的呢？嗯，好，我看同学们都已经写完了啊。那想必大家。都已经，嗯，知道了什么样的事情是校园欺凌，那现在呢，我们把我们刚才写下来的这个折成一个纸飞机的样子，然后飞到我们教室的各个地方。好，现在请同学们起立，我们去捡起一架飞机，看看这个上面发生了什么样的校园欺凌事件呢？嗯，好。

请大家讨论一下，在你的这个你捡到的这架纸飞机上面的校林欺凌事件，我们应该去怎么应对呢？好，给大家五分钟的时间，我们来讨论吧。嗯嗯。七。嗯，我听到大家讨论的声音都已经小了啊，那有哪一小组来给我们分享一下呢？好，这边。对，第三小组请你们来分享一下。啊，好，请坐第三小组说呀，他们觉得去。

呃，如果有人去对你身体造成欺凌的时候，我们要大声的告诉他不可以，你这样做是不对的，要敢于说，不大声的告诉他不行是吧？你这样做是不对的，那还有什么方法呢啊？第二小组请你们来分享一下。好，你的分享很前面，好，请坐他说呀，如果我们遇到有人对我们的呃心灵去造成伤害的时候，比如说是在网络上，或者是在嗯，语言上对我们进行伤害，我们可以告诉他你这样做是不对的，然后呢，还可以跟他去进行沟通，如果跟他沟通不行，我们就可以去寻找老师或者是父母，甚至是。

警察的帮忙，嗯，是不是很棒，我们为他鼓鼓掌，好，我们来写写一下去。寻求帮助。可以是家长，可以是老师，甚至可以是警察，对不对？嗯，我们简单的给他记录一下啊，那还有同学有别的方法吗？好的建议吗？嗯，好，请你们小组来分享一下。哇，很棒啊，好，请坐呃这个小组说呀，呃我们可以提升提升自己的情商，然后呢，让自己多多的去交朋友，让大家更加的去了解自己，这样呢，别人就不会因为呃我们的一些。

特点，或者说我们的一些个性，甚至说是我们的一些行为，对我们产生误会，给我们起外号，或者是对我们进行欺凌，是不是改变自己，是不是让自己变得乐观开朗，那我们说可以说是广交朋友，提升自己的朋友圈、交际圈，大家对自己了解的多了，知道的多了，就不会对我们产生不一样的看法。嗯，今天同学们分享的都很棒啊，我们讨论的也都很激烈，嗯，我觉得这样的课堂氛围呢，对我们来说就会很舒适，是不是？嗯，好，那我们今天学到了什么内容呢？有哪位同学来给我们总结一下？嗯，好，第一小组请你们来分享一下吧。啊，第一小组说呀，他我们知道了，嗯，校园欺凌是不对的，不管是我们去。

对别人欺还是欺的人去为欺人，或者是作为旁观者，这样来说，这都不是一个好的事，那我们应该，如果遇到这样的事情，我们可以去寻求老师的帮助，寻求家长的帮助，甚至是寻求警察叔叔的帮助，我们还要告诉欺灵者，这样做是不对的，要大声的去拒绝他。其次呢，我们要改变我们自身，要让自己呃，多多的去交朋友，提升自己的交际圈儿，还有交往能力，让大家更多的了解自己，这样呢就会有利于我们的身心健康发展了。哇，他的总结是不是很棒，语言表达也很流畅，好，我们为他鼓掌，嗯，好，感谢大家的耐心聆听，那我们今天的课程就到这里啦，同学们下课。感谢各位评委老师的耐心聆听，我的试讲到此结束。