各位同学大家好，很高兴呢，今天和大家继续去学习宋元时期的历史。首先呢，我们先来。看一首词，请大家描述一下这首词描写的是什么景象？同学可能会被这首词之中的很多很有意思的信息点所吸引，比如说时间。他写的是原西好，再有。第一句，东风夜放花千树哟，这是什么景象呢？还有星如雨。还有玉壶光转，一夜鱼龙舞。可能很多同学猜出来说这是不是放烟花呢？没错，就是放烟花，宋代人过年是放鞭炮烟花的，那么你觉得当时有烟花吗？当然，这都要从当时的科学技术说起。所以这节课我们就来。

学习溯源科学技术和交通条件。关于科学技术，我们会围绕着印刷术、指南针和火药来学习。那么关于中外交通呢？我们将从国内国外两个角度来学习。让我们回到刚才这个问题中来，咱们还没说呢，宋朝真的用烟花爆竹吗？我们要求助什么呢？史料孙老师为大家准备了一段材料，请大家关注其中的关键词，看大家找到没有，这段材料讲的是什么呢？腊月24是小结，夜30呢是大结业，就会放暴涨啊，然后他又讲到了，说这个东西是什么样的呢？说内藏要线，有引线啊，点着了之后呢，叫连百余不绝，他会一直想下去，大家都猜到了对吧？没错，原来宋朝。

已经有鞭炮了。在唐朝的时候，人们在炼丹制药的时候呢，就偶然间发明了火药，最早关于炼制火药方法的记载，鉴于孙思邈的丹经之中。那么火药仅仅是用于节日的娱乐欣赏吗？我们同样要来看一段材料，大家来看，那么这本书的名字叫什么呢？叫五经，总要是宋仁宗时期编修的。为什么要下令编修以本军事著作？好，我们来看背景，大家回忆一下。没错，就是宋朝的这种特殊的民族之间的战争频繁。那么宋夏之战拉开序幕之后，北宋在抵御西夏的战争之中啊，很多失利出现。为了了解古今军事成果，加强宋朝军。

对的战斗力，政府就决定了要编修一本军事学著作。那么这个目的呢，咱们来看啊，这个五经总要的序文之中，实际上就能够体现出来啊，大家看在这里面就谈到了，对吧？所以我们为了什么呢？要预武，要巩固边防，那么要去找方略，于是我们就要做这本书，那么研究什么呢？大家从这材料之中也可以看到，他要研究的是什么呢？所有跟战争相关的东西，那么包括武器装备。刚才咱们谈到了，实际上呢，唐朝就有了火药，那么当时火药被偶然发明之后呢，在唐朝末年，火药就已经开始应用于军事上了。宋元时期呢，火药武器开始广泛的应用于战争啊，这本书就是一个很好的证明材料。这本书呢，就记载了。

有一种武器，大家看一下图，找找这个武器的名字叫什么，叫火炮，为了方便大家理解火炮的原理啊，咱们来看一段与此类似的突火枪的材料啊，那么在其中我们注意这样几个词，好，那么我们会发现它以巨竹为筒，内安子科如燃放。那么咽绝后子壳发出，好，大家看一看这个，呃，你觉得这个子科指的是什么呢？啊，同学可能猜出来，它不就是装在那个火枪突火枪之中的火药弹吗？没错，那么你觉得这件武器之中，火药起到了什么样的作用呢？好，大家可以思考一下这个问题。实际上，当火药被发明之后，中国人很快就发现了他在军事领域的潜力。不过，当时的军人啊，显然从火药最直观的特性上去考虑它的军事用途。

啊，那么大家都知道，火药极易燃烧，而且燃烧起来相当激烈，能够产生大量的气体，气体迅速的突然的膨胀，因此如果火药在密闭的容器内燃烧，就会发生爆炸，人们就利用了这个特性，制造成了这种爆炸性的这种火药武器。宋金战争之中，宋军就使用了火器，那么金人呢？也从宋人那里学会了制造使用火药武器，蒙古人在后来包括灭金灭宋的战争之中，也大量使用了火器。到了元代啊，还用金属来做桶，那当然它的威力就更大了，因为原来用的什么铜，大家想想咱们刚讲过是竹筒，这叫什么叫火铳啊，它非常有意思，大家可以看一下，它的杀伤力更大了，那么大家可以看下这个位置，请同学们猜一猜啊，你觉得？这是什么？可能有同学已经猜出来，说这固定不会。

是点火的位置呢，没错，这用来放药，好，这就是火铳。五金总要这本书之中啊，还记载了一种武器，大家可以看一下这种武器的名字也非常有意思，叫什么呢？叫吉藜火球啊，那么它大致是什么样呢？大家可以看一下，左边这个就是吉藜火球的样子，那么右边这个呢，就是元代的陶吉藜，好，那么它怎么用，我们来看啊，这个它是在一种啊，在爆炸之后喷射出比如吉藜火球是这个铁吉藜的球形火器。把三枚呢有六个尖刺的铁刃，用火药给它裹住，包成球状，外面呢，再用八枚有倒刺的铁基离环绕一周，固定在火球的表面，好，然后中间穿上这个麻绳，便于携带。使用时呢，用这个东西啊，铁的东西把它烙热了，它就会燃烧用。

投石机给它投射出去，球体在燃烧的时候就会爆炸啊，铁基藜四散飞落，杀伤力非常的巨大。下面呢，我们就来总结一下啊，看看大家是否认真听课了。刚才孙老师在讲了很多火药武器的同时，我为大家介绍了什么时候发明了火药呢？大家注意时间，唐朝好。第二个问题，什么时候应用于军事呢？唐朝末年，好，第三个问题，什么时候广泛应用于战争呢？是宋元时期。刚才呢，我们看到了几个文物的图片，咱们再来看一个文物，这个文物是什么呢？是南宋的一个墓之中出土的啊人俑。那么人俑我们见得多了，但是这个墓出土的这批人俑之中啊，其中有两个人俑怀中呢，分别抱着啊这样一个物品，这是什么？

同学们可以猜猜看，好，我给大家放大了之后，大家看一下他手中抱的是罗盘，罗盘是什么呢？中国古代的指南针呢？咱们就来说一说指南针的历史吧。中国古代很早就认识到了磁石具有指南的这个特性。那么在战国时期呢？啊，人们就利用它做成了这种指南的工具，称为思南。丝囊的形状大家可以看一下图片像个什么呀？是不是就是勺子放在一个铜盘之中，那么这个盘的四周大家可以看到刻了24个方位。司南呢？在这个光滑的盘中转动，当他停下来的时候呢，勺柄就指向南方。从宋代开始呢，啊人们又开始对于这个指南工具进行进一步的加工和创造，人们把啊这磁性的钢针，把它安置在有刻度的。

那么于是呢，就制成了罗盘，在北宋末年的时候呢，啊，我国的海船上就开始使用指南针了。下面呢，我们就来说一说啊，第三种重要的技术发明，就是印刷术。他们印刷术，可能很多同学说原来不就有印刷术吗？大家告诉我什么朝代？对唐朝的雕版印刷术？在辽宋夏金元时期啊，刻书很盛行，雕版印刷术呢，又进一步发展，但是他有他的问题。雕版刻版它费工费时，而且呢，刻好了之后只能用来印刷一种书籍，于是在多年探索的基础之上呢，宋代的印刷技术就有了新的突破啊，有什么样的突破呢？大家来看图片，活字来印刷活字版的模型，所以叫活字印刷术。活字印刷术是谁发明的大家知道吗？是被。

宋的毕生。他用胶泥刻字，然后用火给它烧出来，字膜就会什么变硬了。制板的时候呢，在一块四周有框的铁板上撒上一些石蜡呀，松脂啊，纸灰这些，然后将烧好的这些模型呢，就在铁板上排成版。排成板之后，用火将铁板中的松脂给它融化了，再把字板压平，这样就可以印书了，印完之后怎么办呢？你再把松脂给融化了呀，为什么？因为我还要里面的这个什么呀，活字呢，对吧？好，为什么可以，因为它可以再次排盘，那么请你说一说，与雕版印刷术相比，活字印刷术它有什么样的优点呢？好，给大家两分钟的时间。首先大家可能会想到了这个活字制版呢，避免了刀雕版的不足，只要事先准备好足够的单个活字，就可以随时拼板了，大大加快了制版的时间。

还可以拆板啊，可以重复利用，那么节约了资源，而且呢，活字比雕版啊，它占用的这个空间也小，也容易储存和保管，最关键的错了没关系，还方便修改，对吧，我再重新做一个活字就可以了，这就是活字印刷术的优点。此后呢啊，能工巧匠们又发明了木活字，到了元代，著名的一个科学家叫王珍，他在农书之中呢，对木活字的技术啊，就进行了系统的总结啊，那么发明了什么呢？叫转轮排字法，元朝中期呢，还出现了铜活字印刷。咱们谈到了活字印刷，可能很多同学就想，那宋代有了活字印刷之后，是不是后面很多都在用活字印刷呢？并不是这样，实际上竟然还是用雕版印刷术。

用的多，那为什么会出现这种情况呢？请大家思考一下这个问题。那么大家从这个角度去思考，标本印刷呢，它实际上有它自己的优势啊，它可以比如说刻字，同时还可以有图，可以做到图文并茂。那么第二个原因就是古代的汉字啊，这个呃，需要大量的字母。这也就意味着，活字印刷。你想要这个真正开始这一版，就需要很多字，很多同样的字，前期投入也非常的大。那么他投入越大，到后面收费那自然也就会什么越高，那么因此实际上在宋朝的时候，它是一个雕版印刷的黄金时期，大家用雕版用的还是比较多。刚才咱们谈到了宋元时期啊，非常重要的几个科技发明。那么现在我们来看一下我们如何来认识它们的作用。

我们来看一段材料啊，请大家阅读一下这段材料。那么，读完这段材料，我有个问题要问大家了。这个材料之中，大家看标红字的部分，学术上、战争上、航行方面，你认为他们分别指的是哪项项技术？啊，分别指的是学术上，指的是印刷术的巨大作用，在战争中呢，是火药，那航行呢，那自然是指南针了，请你阅读教材，说一说这些发明对世界文明的发展做出了怎样的重要贡献呢？好，请大家。刚才可能很多同学就发现了中国的火药啊，这个烟火在13世纪的时候传入阿拉伯。14世纪初又经阿拉伯传到了欧洲。到欧洲之后，对欧洲的火器制造和作战方式产生了重大的影响啊。

推动了欧洲社会的变革。那么咱们再来说啊，这个指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到了阿拉伯国家，后来又传到了欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。咱们再来说国际印刷。活字印刷也对人类文明产生了极大的影响，为什么它可以直接记录下来这些文明，对吧？好，13世纪时呢，活字印刷传到了朝鲜，之后传到了日本、东南亚等地。又经丝绸之路传到了波斯，后来又经过蒙古人的西征。传到了什么欧洲？当然还有其他的一些途径，大家会发现这三项重要的科技成就啊，对于世界文明的发展做出了重要的贡献。讲到这里呢，苏老师就要问大家一个问题了，就这些科学技术发明，它并没有长翅膀，对不对？刚才我们说了，它是一步一步传播出去的。

好，那么就与什么有密切的关系啊，发达的交通。我们来看一张图片啊，同样从一个石料开始说起，那么这个图片是什么呢？大家看一下叫吉地铺的令牌，什么是吉地铺呢？大家可以猜一猜。好，猜不出来呀，那给大家补充一段材料，大家看一下这段材料。猜到了吗？吉利布是什么呀？对，就类似于那种在什么呢。那么有关吉利铺最早的记载啊，是建于宋金时代。北宋神宗熙宁年间，朝廷呢，设立了一种金字牌基地谱，那么据说其传递速度一天啊，能够这个将近达到这个四五百里。那么当时大家知道没有汽车，没有飞机，对吧？这已经非常快的速度了，不过这主要用于什么呢？最初是用于服务于军事啊，也就是递转一些皇帝下达的紧急军务。那么实际。

实际上我们后来会发现啊，这个呃，当时的女真建立的政权啊，也有类似的这个机构，那么大家现在发现了啊，它实际上就类似于今天邮政之中的快递。那么快递发展的这么好，刚才我们谈到了一定有好的交通条件，下面我们来看一看元代的交通状况。首先呢，请你根据啊元代的交通路线图说一说，你从中啊发现了哪些信息，它能够反映出元代交通状况如何呢？大家看一下，首先我们可以看到啊。这个陆地上红色的这个线路是陆路交通线。海上大家可以看到海陆交通线。那么很明显，陆路海路它的交通范围怎么样很大？我们概括起来就是元代的交通是飞。

发达的。我们呢，先来说一说海上交通。好，请大家思考一个问题，我们刚才说的海上交通发达范围增大，那么哪些因素促成了发达的中外交通呢？为大家补充了一段材料，那么大家从这段材料之中可以获取哪些信息呢？比如说材料之中就谈到了设置了什么呀？史伯斯在广州，那么后来呢，又在杭州，明州也设置了。紧接着又讲到了非常多的国家和地区，他们的大量的商品啊，开始进入到当时的中国啊，好，那么现在。大家概括出来了吗？这什么原因呢？海上贸易的发达啊，南宋是非常重视这种海上贸易的。那么宋代在这种背景之下，就形成了多条航线，可通往像日本呐，高丽啊，东南亚，印度、阿拉伯的国家和地区啊。

塔呢，波斯湾，还有像东非海岸，到元朝的时候呢，进一步拓展啊，海上丝绸之路也进入了，进入了鼎盛时期，因为我们知道，实际上在此之前，海上丝绸之路就已经有了。那么宋元时呢，中国呢，与阿拉伯呀，波斯啊，东非之间呢，呃，有着大量的这种这个商船定期往返，所以大家才会看到刚才这段材料，对吧？啊好，那么紧接着我们再来看一下宋代时呢，中国。与贸易有关的，与中国贸易啊，有关系的国家和地区呢，是多达五六十个。到了元代的时候呢，又增加了啊，达到了140多个，那么在这儿我们思考另外一个问题，除了刚才我们谈到了，呃，这种对外贸易往来的频繁，商贸的促进，还有其他必要的条件吗？可能很多同学啊，在刚才思考的时候就已经想到了，对吧。

你宋代要想有这样好的海陆交通，宋代的比如说航海技术是否发展了？的确是这样，宋朝时期呢，已经初步掌握了潮汛信风气象规律。那么南方的海上贸易频繁，刚才咱们已经说到了，所以海陆交通非常的发达啊，形成了宋元时期发达的中外交通这样的状况。下面呢，我们再来说一说啊陆路交通的发展状况，我们先来读一段材料，大家来看啊，这刚才咱们看图就已经发现了，陆路交通也非常的发达，范围也非常的大，那么这段材料之中又说到了陆路交通很重要的一个因素，什么因素大家发现了吗？设置什么？设置驿站？宋代的驿站呢，就已经比较发达了，元朝的统治区域呢，更加的辽阔啊。为了加强同各地的联系，修。

建了覆盖全国的陆路交通网，建立了四通八达的这样驿站。那么另外呢，宋元时期啊，原本古代著名的路上，丝绸之路依然发挥着重要的作用，就是成为东西方交往的这样的重要的要道。元代的陆路呢，向西呀，可以通往波斯，阿拉伯，还有俄罗斯等欧洲国家，使得东西方的使臣呐，商人呢，往来非常的方便。我们继续来思考这样一个问题，刚才咱们谈到了驿站。元代建立了遍布全国的驿站。对政治、经济、文化的发展会产生什么样的作用呢？大家能想到吗？首先会加强中央与地方的这种联系。推动了国内交通的发展，同时我们知道在这个交通啊，在当时还主要促进商贸的发展，所以它有利于经济的。这种交流啊。

还有呢，文化的这种交流，当然我们知道这些交通，它的范围大到了很多边疆地区，它也有利于边疆地区的开发。以上呢，就是我们学习到的宋元时期的科学技术和交通条件。