欢迎来到中国民族民间音乐的课堂。今天，我们的中国民族民间音乐寻根之旅来到了蒙古族大草原。蒙古族音乐有三宝，大家知道是哪三宝吗？是长调、马头琴和呼麦。其中，长调被誉为草原民族音乐的活化石，它是草原的记忆，是部落的历史，也是人们生活中不可或缺的一部分。可以说，长调就是歌声中的草原。今天，就让我们一起走进这首蒙古族长调《牧歌》。
正如田青老师所说，草原的风刮了多久，长调就唱了多久。长调自蒙古族形成时期就已存在，距今已有2000年的历史。2006年，蒙古族长调被列为国家第一批非物质文化遗产；2008年，又被列为人类非物质文化遗产。而这首蒙古族长调《牧歌》，堪称其中的经典代表。它为什么能成为经典呢？我们可以从曲谱中寻找线索和答案。
先来看歌词。蒙古族长调的歌词多为两个呼应式的上下句结构，虽叫长调，但歌词更像短诗，精炼短小。歌词内容有什么特点呢？"蓝蓝的天空上飘着那白云，白云的下面盖着雪白的羊群"，质朴优美。这里顶真修辞的运用非常巧妙，仿佛影视艺术中的长镜头，将蓝天白云、草原羊群融为一体，构成一幅美丽的画卷。此外，草原长调的歌词还善用比兴等修辞，借物和景来抒发情感。
大家听过很多草原歌曲，有没有发现草原歌曲的歌词内容高度一致？写景无非是草原、蓝天白云，写物离不开骏马、牛羊，还有向往的神鹰。这首《牧歌》的歌词也不例外。然而，它通过"飘""盖""撒""爱"这些动词，将景和物巧妙串联，使歌词内容生动鲜活。
好，我们分析了歌词的结构、内容和修辞，那它的曲调有什么特点呢？照例，请同学们结合体态律动来完成试唱。我发现同学们现在已经能很好地运用体态律动，用肢体感知和表达音乐了。对于这首《牧歌》，大家会用怎样的状态来呈现呢？请同学们起立，让我们一起用首调唱名法进行试唱。"咪嗦，预备起。咪嗦嗦嗦拉西拉。c米搜。"
好，同学们请坐。我很高兴看到大家能解放自我，用不同方式表达对音乐的理解。我们看，歌词简短，曲调只有上下两个乐句，为什么还叫长调呢？没错，刚才大家通过体态律动已经感受到，它的旋律非常舒展悠长。所以，之所以叫长调，不是因为曲调篇幅长，而是旋律特别悠长。结合歌词和旋律特点，我们可以总结出蒙古族长调的一大音乐特征：字少、腔多。再看调式，几个关键因素，调号、主音，有没有加入偏音？有"变宫"这个偏音，所以这是一首六声宫调式的作品。
旋律有什么特点呢？"米索拉、西拉"不断向上，"极尽西米"，一个5度的大跳进"嗦拉嗦拉嗦"，又回到迂回的级进。下句，"嗦哆"5度的跳，"跳进re mi re"又回到级进"mi re"，一个跳进"do do re do re mi do"又回到级进。蒙古族长调的旋律，和我们玩的滑梯、云霄飞车感觉很像，爬到一个高度，突然来一个大跳进，为音乐发展带来极大动力，也给我们的审美带来极大满足。
所以说，蒙古族长调的迷人之处，就像草原上自由的风，既有级进带来的草原的悠扬辽阔，又有大跳进，让我们感受到马背上民族的不羁与豪迈。草原上的歌曲，让如今的创作也很好地遵循了这种旋律特征。比如大家熟悉的《天边》，"do re mi so la"不断级进，"do do re， mi so la do"又一个大跳进"do re mi la Resso"，是不是也是这样的特点？不仅如此，这首《牧歌》的旋律发展还具有内在严密的逻辑性。两个乐句运用了自由模进的旋律发展方式，上句围绕着"嗦"主音，"咪嗦嗦嗦拉西拉西咪嗦拉嗦拉嗦"围绕着"嗦"主音展开，唱的歌词内容是蓝天白云在高处；下句呢，下方纯5度"so do re mi re la do do re do re mi do"，围绕着主音、宫音展开，对应的歌词唱的是草原羊群。你看，一高一低，一上一下，词曲遥相呼应，相得益彰。所以，虽然它只有短短的两个乐句，但却是草原上民族智慧与才情的展现。
好，我们分析了作品的曲式、调式和旋律，这些谱子是无声的，如何将它音响化，表达其中的内涵和情感呢？这就需要每位同学对作品进行二度创作。我从课程的线上数据库中调取了一位同学提交的预习作业，大家来听一听。
（播放同学演唱音频）"啦啦啦，白云的下面盖着雪白的羊群"，听出是谁唱的吗？对，是胜男同学。说明她的声音很有辨识度。她非常认真地完成了预习学唱，那她的演唱有需要进一步提高和改进的地方吗？作为专业剧院的艺术顾问，这些年我组织参与了各种赛事和活动，在这个过程中我发现，我们的选手，包括在座的很多同学，在演唱过程中非常注重声音技术的表现，然而对歌词的关注普遍还不够。歌曲有歌词，其内涵和情感表达更清晰、具体。要唱出每首作品的独特气韵，仅仅关注声音远远不够，还需要我们对作品有深刻的认识和感悟。那我们该怎么做呢？一般来说，我们可以从歌曲的"字、腔、韵"三个方面做好案头工作。