如果信仰有一种颜色，那肯定是中国红，如果有一种语言来表达我们对祖国的热爱，肯定有这句话厉害了我的我。接下来啊，我们先通过一部影片来看看各民族的同胞们用自己的语言来表达对祖国的热爱吧。ju k。

我给大家切包养。告诉我哪个姐？来了，AND02，我德国。56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家。今天我们一同来走进五年级上册道德与法制第七课中华民族一家亲。现在请你们翻到54页，一同来浏览。在上课之前。

我想和孩子们进行一个小互动。我们班一共有47名同学，请少数民族的同学起立。我们来认识认识吧，你能像黄老师这样进行一个自我介绍吗？我叫黄抗康，是汉族，我叫李想，我是苗族的，我叫苏子汉，我是回族的，我叫杨明若，我是苗族的，谢谢，三位同学，请坐下，我好喜欢这样的你们，你们看，哪怕只有三位少数民族生活在我们1805班，大家齐你，但是我们还是生活的其乐融融，和谐共处。在别的班，黄老师上课的时候啊，也有同学们进行了实地走访和调查，我们一起来听听他们又有怎样的收获。通过咨询。

教导处的李老师，我知道我校共有3701个学生，其中少数民族有280人。占比约为7.5%。通过咨询党政办的唐老师，我知道我校共有215名教师，其中少数民族教师有11人，占比约5.1%。通过走访科任老师，我知道我们班九个科任老师中，张雨露老师是土家族。通过课间访谈，我知道我们班48个同学中有四个少数民族，占比8.3%。我的好朋友张怀瑾是回族，我的同桌沈佳宜是苗族，刘雨晴和王不成都是满族。通过实地走访和调查呀，我们大概能知道自己身边朋友。

同学老师民族的分布，那接下来请同学们来看看这张全国人口饼状图，你又发现了什么呢？请权一默来回答。我发现汉族人口比少数民族人口多。请坐下。很明显，我们能看到汉族同胞人比较多，少数民族同胞人比较少。虽然少数民族同胞人少，但是弥足珍贵，因为它和我们汉族同胞融合在一起，组成了中华民族。那对于中华民族，你又知道哪些呢？请曹德明，我知道我国一共有55个少数民族。请坐，一共有55个少数民族，再加上汉族56。

民族一家亲还有吗？陈志萌。我知道丝绸之路促进了各个民族的友谊，看看你肯定在平时有积累，连民族交流融合的方式都知道了。越来越多的同学都在举手向我示意，看样子，你们知道的关于民族的知识可真不少。接下来，我们就一起来逛逛民族知识园，进行一次大闯关。同学们一起看向大屏幕，我们来猜一猜这些是哪些民族的服饰呢？苗维吾棒极了。其实每件服装的背后啊，都隐藏着他的小秘密，不知道刚刚同学们有没有注意到藏族服饰。

它的特别之处呢？原来藏族人穿藏袍啊，只穿一只袖子，往往啊还是穿左袖右袖空着，这与当地的气候有关。藏族同胞生活在海拔比较高的地方，昼夜温差特别大，所以当气温很高的时候，藏族同胞会脱下幼袖进行劳动，到了晚上气温转凉，他又会把袖子给穿上，用来保暖。看样子一件小小的服饰背后还隐藏着不少秘密呢。那接下来我们继续来闯关，看一看你们最感兴趣的美食哇，这些美食我看着都流口水啦，第一个你们猜一猜是哪个族的什么美食呢？苗族的酸汤鱼这么厉害。

第二个呢，这个可很少见。很少见。色族的三八第三幅图看着我就流口水了，是朝鲜族的泡菜，没看起来就很可口的五色糯米饭。今天放学回家，你们就可以去尝到最正宗的苗族酸汤鱼、藏族糌粑、朝鲜族泡菜和壮族的五色糯米饭。正是因为民族和民族之间的交流，我们不必出远门尝美食了。那再来考考你们了。这图片下面所注视的民族和舞蹈对不对呀，那我们一起。

你来看看。第一幅图根据舞蹈的动作是舞。真会观察。第二个高高举起的壮族的红鼓舞，第三个齐声告诉我，歹凤炫舞，黄老师特别喜欢民族舞，可惜没有一个老师来教我。我们班有没有学民族舞的同学，谁来当当这位小老师？好，请胡宁轩。站在舞台中间来，你今天想带黄老师和同学们跳哪两个民族的舞蹈？第一个是傣族，第二个是维吾尔族。傣族他的手型是这样子的，四只手指并拢，大拇指往里微微弯曲。动作是这样子的，这个线条可真优美，还真有点难。

难度呢，继续，轩轩，你还想教我们跳绳舞？第二个是维吾尔族的扭脖子，把双手放到耳朵两侧，用耳朵去找你的双手，肩膀不可以动。谢谢我们的小老师掌声给他鼓励。你看，舞蹈的背后可蕴含着文化的奥秘，因为少数民族同胞往往在最重要最欢乐的节日就会跳起属于他们民族特色的舞蹈，看样子刚刚这些都难不倒你们，继续往下看。知罪。中国人口最多的少数民族是是吗？是哪个族有难度？中国人口最少？

好的。少数民族是。维我族那可不是哪个族，珞巴族这个名字都很少见呀。第三个中国分布最广的少数民族是是吗？现在出去就能吃到拉面，就是回族人的特产。台湾省人口最多的少数民族是？朝鲜族，我一个北一个南，差得有点远。什么族？高山族？高山族的故事我想。听听你们的朗读声，介绍给更多的人，台湾岛是我国预备起，台湾岛是我国第一大宝岛，岛上清明以汉族为主。阅口人获得百分之。

80的人口为福建省，少数民族是高山族。高山族如果有机会我们一起去台湾玩的时候，就可以和高山族的同胞们一起唱歌，一起跳舞了。同学们，其实刚刚我们在闯关的时候呀，你会发现难度越来越大。最难的来了，民族政策云。这些政策里面有对的，也有错的。如果你觉得他是对你，就给我比个OK。如果你觉得他错了，你就比个大大的差。开始啦。请听。第一条中华人民共和国宪法第四条规定，中华人民共和国各民族。

一律平等。毫不犹豫，你们说对了。第二条我国最早建立的省级民族自治区是内蒙古自治区。有人比差，有人比对，其实这一条是对的。第三条。我国公民个人的民族成分是依据父亲的民族来划定的。有人比叉，有人比OK，那我随机采访一个。我觉得不对，不一定要跟爸爸的民族，我觉得。可以跟爸爸，也可以跟妈妈，如果你地方变化了，民族可能不会变化，但是你民族的选择呀，不一定是依据父亲，比如你父亲是苗族人。

但是你母亲是汉族人，你就有可以选择了，既可以选汉族，也可以选。苗族，所以这里的依据可以是父亲，还可以是母亲。对了。最后一个。看看你平时有没有好好观察生活。我国新版人民币上有五种文字，分别是汉文、蒙古文、藏族文、维吾尔族文字和壮文，这些文字翻译成中文都是中国人民银行。远比OK，远比差。耳听为虚，眼见为实，我们一起来数数到底有几种啊。这是。第一种。这是第二种。第三、第四和还真没错。

就是这五种文字印在了50元人民币的后面，选这五种文字啊，也是有原因的，是因为这五种文字背后的少数民族同胞啊，人口比较多，逛了很多元。有吃的，有穿的，还有舞蹈，还有和生活息息相关的政策。其实在闯关的过程中，我们也收获到了民族的知识，同时也进行了民族之间的交流。那今天啊，我们就要回到1300多年的唐代，去认识一条传奇之路，在这条道路上，民族与民族之间又是怎样交流和融合的呢？请看，以茶为媒，穿梭在历史的平行线上，茶。

走来的不仅是故事，更是一种精神象征。互通有无、生气往来、分工协作、公平竞争，构成了茶马古道的区域法则。古道上各民族之间的互动，促进了茶马古道的开拓与发展。不同区域交流交换的不止是商品，更多的是技术、观念、文化和精神，使这条古道成为商贸通道、民族走廊、文化桥梁。茶马古道成为不同民族之间文化连结的纽带与催化剂，促进了区域间的民族认同。和谐共融，成为茶马古道文化魅力永恒之所在。通过刚刚的。

介绍你了解到了什么？好，请你说。看完了茶马古道这个视频，让我知道了茶马古道是重要的商贸通道之一。促进了经济的发展。请坐。七。你来说，茶马古道连接了汉族和少数民族间的经济和文化？少数民族和汉民族之间交换商品的一条贸易通道。也就是说，促进呢？经济的发展对不对。那我们一起来聚焦到这条古道的名字叫做什么？是的，我们汉族。有好茶，少数民族有好马，通过这条蜿蜒崎岖的小路啊，进行物资方面的交换，促进了经济的发展。

但是这条道路啊，不仅仅促进了经济的发展，更推动着文化的发展，我们汉族的文化通过这条道路传到了少数民族地区，少数民族地区的文化也传递到了我们这边。如果你有幸去到西藏，肯定能喝到一种特殊的茶，叫做。酥油茶。是的，酥油茶能在藏族地区得以普及啊，可离不开这条茶马古道。历史的交融与融合还在进行。你们看。北魏的孝文帝进行改革，采取很多少数民族汉化政策。改汉姓、说汉话、通汉婚、穿汉服、尊孔子，以德孝治国。促进了。

足大交融。接着看。唐朝文成公主入藏联姻，促进了民族团结，促进了藏族经济文化的发展。我还知道呀，文成公主当时进藏可是背了好几车的种子书籍，还带上了很多能工巧匠。你现在去到藏族地区，没有人不知道文成公主，每个人都特别喜欢文成公主。我们把时间轴从古代拉到现代。我不得不说呀，我们的习爷爷，习爷爷常常把一句话挂在嘴边，就是56个民族都是一家人，一家人，每一个人都要过上好日子。

接下来我想请四位小主播来跟我一起播一则联播快报，来了解习爷爷和少数民族同胞之间的故事。请小主播做好准备，主播说联播2013年11月3日，习近平总书记到达湖南省湘西州18洞村考察，在这里，他首次提出精准扶贫。2014年1月27日，习近平总书记在内蒙古自治区按照蒙古族习俗，祈祷人民幸福安康。

2016年5月24日下午，习近平总书记在黑龙江冒雨同赫哲族村民交谈。2021年2月牛年春节到来之际，习近平总书记来到贵州苗寨看望慰问各族干部群众。2022年7月13日，习近平总书记到新疆乌鲁木齐市考察，勉励维族同胞向征迈进。谢谢四位小主播，很自信，很大方，请回座位，刚刚我们听完了五则新闻快报，你有什么想说的呢？请你来说，我觉得习近平爷爷这样做是为了让每个民族都团结起来，一起建设这个大家庭。是的，请坐，他身体力行告诉我们，他把每一个民族的同胞都放在心尖上。请你来说老师。我有一个温。

就是习近平爷爷说精准扶贫，所以那些少数民族的人都很穷。哦，请坐，其实我们不难看见啊，爷去到的地方确实是去到了少数民族地区，还去到了比较偏远的少数民族地区，在偏远的少数民族地区，那些地方确实像你说的比较贫穷，所以才提出了精准扶贫这一政策，希望更多的人来帮助他们。还有吗？你还发现什么？张星辰。我觉得习爷爷这样子应该是为了让民族之间变得更加团结，习爷爷的走访让民族与民族之间更团结了。黄老师在上网查找资料的时候发现，习爷爷每当到了重要的节假日，他总会来到各族的。

少数民族身边。天山的南北，西南的边陲，北国的雪乡，他都来过。他告诉我们，我们一家人团结在一起，建设好我们的美好家园呀。孩子们，说到各民族一起建设我们的美好家园，我就不得不提一条天路。这条天路啊，又叫青藏线。建设这条路的背后，又发生着怎样的故事？一个个平凡的人，见证了一场跨越半个多世纪的伟大工程。他们挑战极限，勇创一流。铸就了一条不平凡的天。

加罗把祖国的温暖送到田边，它满载着格桑花的芬芳，宛如一条钢铁巨龙，深入高原腹地，助力西部经济腾飞，承载着我们的伟大梦想。迈向新真场，平凡的人成就不平凡的奇迹，通过刚刚的资料，你了解到一些什么信息？请以信任。从这个视频中我知道了建设青藏铁路的人员们总要在冰天雪地里工作，他们工作的很辛苦。是的。在雪域高原修建一条这样。

是很艰难的，黄老师知道有50名同胞就埋葬于此，他为什么要建见呢？竟然如此的艰难。青藏铁路为生活在西藏的同胞们提供了不少的便利。是啊，让边疆的少数民族同胞更加的便捷，这条路可是从内陆修到西藏的。还能干什么？陈曦，请你来说，我觉得青藏铁路可以让我们更加了解美丽的西藏。让更多的人来了解西藏，对吗？请坐。在这条天路上，发生着很多的故事，它不仅把物资从内陆运到西藏，促进了西藏的发展，同时还能促进文化。

之间的交流。黄老师曾经有幸搭乘过这条铁路，当我到吃晚餐的时候，坐上餐车，我发现那里的乘务员啊，他都是穿着藏服，载歌载舞到达车厢。我当时可被吸引住了，从没发现少数民族的衣服这么好看，他们的歌曲是如此动听。从那以后呀，我就深深的被藏族文化所吸引，这条线路不仅促进了经济的发展，还传递了文化，更重要的是，它还是一条国防线。我们都知道。西藏旁边就是什么我们的国界线，有了这条铁路，解放军叔叔就更有底气了。活在那里的百姓也感到更加。

他的安心。曾经我觉得这条天路特别远，要出去玩，可能才会想到他。直到2018年啊，有一群藏族少年就乘着天来到了我们的沙小。我们开展了手拉手新年心的活动。在这次活动中，每一个孩子都特别的热情，都特别的真诚。但是。有一位小姑娘，她叫做米玛，她的名字和汉族人不太一样。当时啊，就有同学感到很好奇，甚至有小声讨论的声音。你觉得这样做对不对啊？王一晨。我觉得这样做不对，因为我们56个民族是一家人。

应该互相尊重，民族和民族之间的交往首先要尊重，对不对？就从尊重名字开始。赵星辰。我觉得这样做是不对的，因为我们是不同的民族，取名的方式也有所不同。不同的民族起名字的方式不一样，但是名字里面所蕴含的父母对子女的那种爱是一样的，我们要相互尊重，请你来说。我觉得这样是不对的，或许这个名字里包含着不同的感情，要尊重并去了解民族与民族之间的那份真情，是不是？是的，当时也有这样的同学，义正言辞的说，你可不能这样，这名字呀。可得好好地称呼他，这可是跟民族与民族之间的交往。

我们是一家人呐。没过多久。黄小米啊，就接受了拉萨好友卓玛的邀请，去拉萨做客，卓玛的妈妈很热情，把酥油茶和糌粑都端了上来。想让。黄小米尝一尝特色美食，可是黄小米平时都不爱喝奶。但是又看到卓玛妈妈那么热情，于是就主动吃了起来，你又有怎样的看法呢？曹德明，请你来收。我觉得黄小米这样做是对的，因为他品尝了藏族人民的美食。才做到了真正的入乡随俗。而且这样也很尊敬别人。入乡随俗入乡随俗其实就是民族与民族之间交往。彼此之间的尊。

是不是请坐，继续，曾旭爷。虽然黄小米不喜欢吃西藏的特色，可是还是主动的吃了起来，这是对主人的一种尊重，但是还可以顺便尝一下新鲜的事物。请坐，你说的真好，民族与民族之间的交往就是这样，平等的相互尊重，然后去了解，这样我们彼此一家人才会更加的熟悉，然后交流起来，更加的融洽。你看。西藏的同胞啊，现在还在和我们有联系呢。我叫虚拟汪母是一名14岁的藏族女孩。我在沙子塘小学有一个汉族的朋友，他叫谢景盛。从201。

一八年认识以来，我们经常在网上交流生活中的快乐与烦恼。他是我的汉族好朋友。我等着他来西藏找我玩。中华民族一家亲，争做新时代好少年。中华民族一家亲，争做新时代好少年。民族与民族之间的交流中，我们尊重，我们友好，我们有善意，这样一家人啊，才会越来越亲。那这节课我们了解了中华民族的知识，明白了中华民族一家亲的关系，树立了中华民族一家亲的意识。此时此刻，你肯定有很多的话想说，请你拿起笔，写下此刻你心中最想说的。

一句话写在爱心便利贴上吧。开始可以是祝福，可以是今后怎么做，可以是你这节课的收获，如果你写好了，可以向我示意。好，请把你的小心贴到黄老师的大大的爱心里，我祝愿中华民族彼此更加亲近。

我愿我们汉族和别的少数民族友谊长存，每个人都幸福。56个民族，56枝花，少哪一个都不行。虽说是不同民族，但是却在一起生活，组成中华民族。在这个大家庭里，我希望我们的关系越来越好。

同学们快看，这就是你们的祝福，你们的希望，贴到了这颗大大的爱心里，相信你们这节课肯定有满满的收获，让我们就像习爷爷所说的那样，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。红心恒德。守望相助。用自己的实际行动来建设好我们美好的国家。这节课就上到这里。