同门好。今天我和大家一起来学习郁达夫先生的散文故都的秋。在预习完这篇课文后，有很多同学向我提出了这么一个问题，请大家看大屏幕。读完故都的秋，我不知道作者到底是悲秋还是赞秋。说它悲秋，是因为作者笔下的秋景是清静悲凉的，说它赞秋，是因为能感受到作者对故都的秋的喜爱之情。哪一种感受才是准确的呢？下面我们就一起来探讨这个问题。

请大家阅读课文。找出作者具体描写故都秋景的段落。并用简练的语言给相关的段落命名。文章的第三段。到第11段。是作者具体描写故都秋景的段落。对这几段的内容。有一位同学进行了这样的概括。嗯。第三段。牵浓。第四段。槐树落蕊。第五段。秋蝉蝉鸣。第六到第十段。秋雨闲人。第11段。秋树果。

十。这位同学的概括准确吗？显然，对第三段内容的概括是不太全面的。因为作者在这一段除了写到了牵牛花。还写到了其他的一些景物。下面我们一起将这一段写景的内容朗读一下。看看作者还写到了其他的哪些经络？你也能看得到很高很高的碧绿的天色。听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底。朝东细数着一丝一丝漏下来的日光。或在破壁腰中。竟对着向。

粑粑式的牵牛花的蓝朵。自然而然的也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳。紫黑色次之。淡红者最下。最好还要在牵牛花底。叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草。始做陪衬。通过刚才的朗读。我们知道，这一段作者给我们描绘了以下的一些景物。一很高很高的碧绿的天色。二迅鸽的飞升。三四。

丝一丝漏下来的日光。四破壁腰中蓝白紫黑色的牵牛花。五几根疏疏落落，间细且长的秋草。显然，将这一段仅仅概括为牵牛花是不太准确的。那么，对这一段的内容到底该怎么概括才是合适的呢？有一位同学说，我在第三段还读到了这样的一句话。啊。在皇城人海之中，租人家一船破屋来住着。早晨起来泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到。请同学注意这个字读船，一船破屋。

这句话告诉我们，以上的那些景物都是作者在秋日早晨的一船破屋中观察到的，所以将这一段不妨概括为破屋尘。这位同学读书很仔细，概括也非常准确。破屋是作者赏景的地方，秋晨是作者赏景的时间，也暗含了作者赏景的内容。通过刚才的分析，我们知道，作者一共给我们描绘了五幅秋景图。嗯。他们分别是。第三段。破屋秋辰。第四段。槐树落蕊。

第五段，秋蝉蝉鸣。第六到第十段。秋雨闲人。第11段。楸树果实。而且我们还可以知道，这五幅秋景图中一共描写了以下的一些景物。第三段有。很高很高的，碧绿的天色。迅鸽的飞升。一丝一丝漏下来的日光。破壁腰中蓝白紫黑色的牵牛花。几根疏疏落落，尖细且长的秋草。嗯。第四段有槐树的落蕊。

第五段有秋蝉衰弱的蝉声。第六到第十段有秋雨，都是闲人。第11段有。淡绿微黄的秋早。那么，这五幅秋景图及这些景物又是怎么组合到一起的呢？他们有没有什么内在的联系？有位同学很快就能找到文章开头第一段的这句话。北国的秋却特别的来了。青。来得近。带着悲凉。这句话中的青。静、悲、凉，就是这五幅秋景图所表现的故都的秋的特点。就是他。

将这些景物组合到了一起。嗯。这些景物为什么就能表现清静、悲凉的特点呢？有位同学做出了这样的分析。啊。一从颜色上看。碧绿的天色，蓝白紫黑的牵牛花和淡黄微绿的秋枣。它们的颜色都是冷色调的。冷色调的东西往往给人以凄清之感。嗯。二。从声音上看。迅鸽的飞声。秋蝉的叫声和都市闲人的对话。都采用了以动衬静的手法。所以。

都表现了宁静的特点。嗯。三从数量上看，一丝一丝漏下来的月光，几根疏疏落落间细且长的秋草。突出了少。而落蕊是满地的。秋雨带来的是很深的凉意。这里有多的意思。少与多都给人一种悲凉的感觉。这位同学能够从颜色、声音、数量等角度来分析景物。有分类，有概括，体现了自己的思考，有一定的道理。但是。能表现清静、悲凉的景物有很多。可作者为。

为什么偏偏选择这些来写呢？这个问题很有深度。它启发我们还要从内容上对这些景物进行分析和概括。有同学说，因为作者要写故都的秋。故都就是北平，现在的北京，所以这些景物都得是北京特有的。比如歌少槐树。槐树是北京的市树。是的，写故都的秋，所写的景物，当然得是故都特有的。歌少是，槐树也是。但是秋蝉呢？还有秋雨呢。我们看文中作者怎么说。

作者在第五段写道。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这私教的秋蝉在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。秋蝉的叫声在南方只有上郊外或山上才听得到，说明是西汉物。在北平，像是家家户户都养在家里的家虫。随时随地都听得到。虽然秋蝉不是北平特有的东西。但是。普通又普遍，这才是北平的秋蝉特有的地方。

那秋雨又怎么理解呢？嗯。作者在第六、第七段写道。北方的秋雨。也似乎比南方下的棋。下得有味，下得更像样。在灰沉沉的天底下。忽而来一阵凉风。便淅沥坐落的夏季雨来了。一层雨过，云渐渐的卷向了西去。天又晴了，太阳又露出脸来了。忽就下。夏晚，天又晴了。说明雨来了快。去得也快。下的时候是系列嗦落不下。

云卷向了西去。一个西列梭罗，一个卷。说明雨干脆利落。而且下完之后天就变凉了。因此。速度快。干脆利落。立即变凉，这就是北平秋雨的奇有味像样。这也是北平秋雨特有的地方。所以说这些景物是北平特有的，没错。故都特有是这些景物在内容上的第一个共同点。于是有同学会说了。作者在第三段。还写道。

在南方，每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花。钓鱼台的留影。西山的重唱。玉泉的夜月。谈柘寺的钟声。请同学注意这个字读这。谈这事。如果说要写故都特有的景物。那陶然亭？钓鱼台。西山玉泉、潭柘寺，这些不是更有特色吗？作者为什么要把这些更能代表故都北平的景物一笔带过呢？我们看这句话下面紧跟着的一句话。在北平，即使不出门去吧。

就是在皇城人海之中，你也能看得到。这句话用到了即使什么什么也的句式。我们分析一下这个局势。即使什么什么也的句式告诉我们，在陶然亭等风景胜地能品味得到了秋味，在北平最平凡最普通的民众生活中也能够品味得到。这说明故都的秋味具有普遍性。通俗性。作者不选择这些远离民众生活的风景名胜去表现故都的秋。恰恰反映了作者认为真正的故都的秋味存在于普通老百姓的日常生活中。

他要在离百姓生活最贴近的普通景物和世俗生活中，为我们寻求故都北平的秋味。于是我们在文中就能读到。秋晨是皇城人海中的一处院子里的。落蕊是大街上的。秋蝉是家家户户的。秋雨闲人是城中桥头的。秋果是屋角墙头、茅房边上、灶房门口的。嗯。这些地方都是最普通、最平凡、最大众化的生活场所。所以，这五幅图景。

在内容上的第二个共同点是世俗普通。故都特有，世俗普通的景物，也不一定就清净悲凉啊。所以我们还要看看这些景物具体都是什么样子的。有同学说。秋草是几根？疏疏落落。间细且长的。洛蕊是满地的。秋蝉是有着衰弱残生的。他们都给人一种生命衰败的感觉。可是天色歌声牵牛花秋雨。秋果就不好理解了。

我们把这些景物放回到课文原文中去。天色。歌声。牵牛花都是作者在一船破屋中看到或听到的。为什么特地租一椽破屋来欣赏秋色？新房或宾馆不是更舒适吗？舒适是舒适的。但诗意和雅趣也许就没有了。正如余秋雨先生在散文夜雨诗意中所说。某种感人的震撼和深厚的诗意，似乎注定要与艰难相伴随。

诗意要与艰难相伴随。所以，破屋只为给秋晨所看到的景物添加一个破败凄凉的背景。那秋雨又怎么理解呢？雨后闲人感叹，一层秋雨一层凉了。北京人不读镇。而读曾。除了方言习惯。还表达出了什么效果？正给人短促往复的感觉。而曾就突出了深广厚重、一去不回的特点。这样的秋意就显得特别的深。

如此深的秋意，都是闲人，为什么要微叹着豁达呢？一个探字又说明了什么？辛弃疾在丑奴儿书博山道中壁中写道。少年不识愁滋味。爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味。欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。这里的却道天凉好秋是作者而今。

使尽愁滋味，无奈又深沉的表现。都是闲人口中说出的。一层秋雨一层凉了。看似悠闲，但细细体味，也能品味到一种难以言说的悲凉和忧愁。这种悲凉和忧愁，是因为深秋的肃杀导致万物凋零而产生的对生命、对人生的思考。至于秋果。有位同学分析的特别好。我们看看他怎么说。作者认为，秋早淡黄微绿的时候，才是清秋佳日。而这种颜色的枣却还是没有成熟的果实。没有。

成熟的果实很快就要凋零了。生命的夭折会让人觉得特别可惜。因此，这五幅图在内容上的第三个共同点是生命衰败。我们小结一下。作者给我们呈现的是故都特有的。世俗的衰败的秋。尤其是衰败才让我们感到孤独的。秋是清净。悲凉的。于是，我们又回到这节课开头所提出的那个问题上来了。世俗衰败的秋景中，蕴含的是清静悲凉的秋味，那作者就是悲秋了。

请大家再次阅读课文，找出能够表现作者对故都的秋的情感态度的词语或句子。有同学很快就能找到文章结尾第14段的这句话。秋天，这北国的秋天。若留得住的话，我愿意把寿命的2/3折去。换得一个1/3的零头。能够用自己的生命去换北国的秋。可见作者对故都的秋深深的热爱之情。还有同学找到了文章第三段的这一句话。不逢北国之秋，已将近十年了。

在南方，每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花。已将近十年。说明分隔的时间很久。在南方，说明相距的距离很远。总要想起，则是因为分离的时间很久，相距的距离很远，而自然而然产生的深深的怀念之情。还有第一段的这句。我的不远千里要从杭州赶上青岛。更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。作者，不远千里。从杭州到青岛。

又从青岛绕到北京。路途绕远不说，而且一个感字，说明作者心情非常急切。作者心情急切，舟车劳顿，不怕麻烦。为了什么，也不过想饱尝一尝这孤独的秋味。也不过是仅仅单单的意思。说明作者来北平的目的非常的单纯而且明确，就是想品尝一下故都的秋味。由此可见，作者对故都的秋味深深的向往之情。有同学会问呢？为什么要到北平来欣赏秋天呢？

作者自己在文章开头也说。秋天，无论在什么地方的秋天总是好的。江南不也很美吗？嗯。第13段，作者也提到了念泗桥的明月。钱塘江的秋潮，普陀山的良坞，荔枝湾的残荷，也有特异的地方，何必那么麻烦呢？请同学注意，这个字读念。面就是20的意思。廿四桥就是24桥。的确，作者并没有否定其他地方秋天的美好，尤其是江南的秋天。但是作者也还说到了。

可是啊。北国的秋，却特别地来得清，来得静。来的悲凉。一个可是。通过转折来表示强调。一个特别的。进一步加重了这种语气。作者在对比之中。突出了故都的秋的独到之处。而这种独到之处，显然是其他地方的秋天，包括江南的秋天所不及的。这一点在文章的第二段可以得到印证。江南。秋当然也是有的。

但草木凋得慢。空气来得润。天的颜色显得淡。并且又时常多雨而少风。一个人只能感到一点点清凉。秋的胃。秋的色。秋的意境与姿态。总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。慢润淡。多雨少风。是江南的秋的特点。这种特点的秋。带给作者的是只能感到一点点清凉。总觉得看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

同样是在对比之中。作者写出了故都秋味的浓厚。表达了自己对故都的秋的喜爱之情。这种情感在文章的第13段就体现得更加明显了。南国之秋。当然也是有他的特意的地方的。可是色彩不浓。回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干。稀饭之于馍吗？鲈鱼之与大蟹。黄犬之于骆驼。

色彩不浓，回味不浓，是作者直接回答不喜欢南国之秋的理由。但是有同学说不太明白下面四个比喻句的意思。对于这四个比喻句。我们首先要找到他们的本体。然后想想这些本体。都有什么特点？有位同学的分析特别好。嗯。这位同学说。黄酒。稀饭。鲈鱼。黄犬的本体都是南国之秋。而白鸽。馍馍。

发泄。骆驼，这四个玉体的本体都是北国之秋。黄酒的味道温和。而白干的味道浓烈。稀饭显得稀薄。磨磨则显得厚实。鲈鱼清淡。大谢浓郁。黄犬显得秀气。而骆驼则要大气的多。这位同学。紧紧的抓住了本体和喻体之间的相似点。分析很有道理。这四组比喻生动形象的表现呢？南国之秋。色彩不浓。

回味不永的不足。从中可见，北国之秋才是作者的最爱。而产生这种最爱的原因，显然是北国的秋的浓浓的秋味。有同学还从文架注释发现了。作者郁达夫并不是北京人，而是浙江人。那么本文的题目叫北平的秋或北国的秋？岂不是更合适？的确，北平的秋或北国的秋这样的题目。更符合实际一些。但是又似乎少了些什么。

少了什么呢？少了情感。嗯。一。称北平为都。体现了北平这座城市的文化意义。而民国时的首都是南京。称北平为都，又蕴含了一种历史沧桑感。二故有从前的过去的意思。我们只有在称呼与自己有着深厚感情而又两相分离的人或物的时候，才会用故子。比如。我们称呼多年未见的好朋友为故人。或固有。

漂泊在外的游子称呼自己的家乡为故乡。一个故字。更能体现作者对北平的怀念之情。下面我们小结一下作者对故都的秋的情感。嗯。从文章的一二两段。我们可以读出作者对故都秋蔚的怀念向往之情。从结尾两段，我们可以读出作者对故都秋味的赞美喜爱之情。而文章的题目怀念、赞美两种情感则兼而有之。

通过上面的分析。我们可以理清本文的思路。本文的思路是。恋秋。会求。弈秋。战秋。练球包括第一段和第二段。第一段，作者直接表达自己对故都的秋的向往之情。第二段。通过对比江南的秋。表达自己对故都的秋的喜爱之情。嗯。会丘包括第三段到第11段。在这。

这一部分，作者分别描写了破吴秋成。槐树落蕊秋蝉、蝉鸣秋雨、闲人、秋树果实五福图景来具体表现故都的秋的特点。嗯。第12段是一秋。这一段是议论。作者谈自己对秋的态度。因此，我们将这一段概括为一球。暂丘是文章结尾的第13和14段。第13段，作者再次与江南的秋进行对比，表现故都秋味的浓厚。第14段。抒发对故都的秋的热爱之情。

这两段是对全文内容的总结。于是，我们就可以回答这节课开头同学所提出的那个问题了。郁达夫是在世俗衰败的景物中表现故都的秋清静、悲凉的特点的。而对这种秋景，作者融入了深深的怀念和喜爱之情。正如作者后来在自己的另外一篇散文北平的四记中写道。所以我说，北平的秋才是真正的秋。南方的秋天，不过是英国话里所说的小阳春，或叫做。

小春天而已。因此，可以说，本文是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。其感情基调还是在赞求。下面我们做一下。拓展迁移。一。请大家选取故都的秋一文里的景物。仿照例句再写三个句子。例句是。故都的秋是清静的。清静在青天下驯鸽的飞声里。孤独的秋是悲凉的。

悲凉在无声的落蕊里。二。本文在写故都的秋的静的时候，写到了各种声。运用了以动衬静的手法。请你根据下面给定的情境选择其一。运用该手法写一段文字。情景一。夜深了。情境二。考场上。三请大家课下阅读郁达夫的北平的四季。春风沉醉的晚上。沉沦等作品。

进一步了解郁达夫其人。好，这节课就上到这里，同学们再见。