好，孩子们，离上课还有一会儿，咱们先来聊聊好吗？老师第一次给大家上课，还不知道大家的名字呢，咱们先来做个自我介绍，谁先来？老生，你来，我的名字叫做郭开源，我的爱好是打篮球，踢足球，说的真好，一个帅气的男生，很高兴认识你，请坐来。女生，你来，我叫李芳，我的特长是舞蹈，嗯，一看就是个爱跳舞的孩子，很高兴认识你。你来，我的名字叫王心宇，喜欢钢琴，一个喜欢音乐钢琴的孩子，太好了。男生，你来，我要做根硕，喜欢踢足球，是的，一看就是个足球小王子，很高兴认识大家，那听了大家的介绍呀，老师都迫不及待的想介绍自己了呢，我姓许。

是一名六年级的盗贼，法制老师。我的老家在这。离咱们蒙阴县城啊，有50多千米呢，每个周末齐老师都会拉着我的孩子开着车一路欣赏着美丽的风光，经过一个多小时，顺利的回到老家去看望我的妈妈。每次的回家之旅呀，都是特别愉快的，老师也希望这节课我们合作愉快好吗？好好上课，起立，老师你好，同学们好，请坐同学们，刚才啊，老师讲到了老师从蒙尼县城回带国老家的旅程，那徐老师就在想啊，如果把时光拉回到50多年前，老师的爷爷也想。

完成任务50多千米的旅程，那根据当时的条件，他可能会采用什么样的方式出行？你说你说，看来你对当时的条件很了解，好，请坐，老师都能想象得到啊，爷爷骑着笨重的自行车，靠着自己的两条腿奋力的往前蹬，累得满头大汗的样子，估计这50多千米的路啊，他得走上三四个小时呢。那孩子还有其他的出行方式吗？你说你来坐公交车，嗯，好，请坐，不过那个时候的公共汽车班次特别的少，如果能坐上公共汽车出行啊，简直就是一种奢望呢，那孩子，我们再把时光往前拉，拉到300多年前，老师的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷。如果他也。

也想完成旅程，或者呀是去更远的地方，那他又会怎么出行呢？你说你来步行，好，请坐，只能靠着自己的两条腿一步一步的往前走，那还有吗？你说你来过马车，嗯，靠处理出行，说的真好。那还有其他的出行方式吗？来你生，你说那个时候的船也只能靠什么呀，小桥或者借助风力出行。是的，孩子。那通过刚才的交流，你有什么发现呀？你说你来以前人们出行非常艰难，只能用人力、畜力、风力出行。说的太好了，请。

做，也就是说在很久以前，人们的出行很不方便呐，因为那个时候的人们只能依靠人力、畜力、风力等最原始的力量来自动力，对吗？对，可是后来呀，我们人们不再满足这些微薄的力量，而是开始探寻被自然界深深隐藏起来的力量，于是我们人们就探寻到了蒸气、动力、电力、核等等一系列新的动力。那课前老师让大家搜集关于人类历史上动力升级的相关资料，你们都带来了吗？来，来了，看来大家都是有备而来。那接下来呀，就请大家利用课本60页当中的三段文字，结合你课前搜集到的资料，在小组内进行重点的研究。那在小组合作学习之前，我们先来看。

看一下小组合作学习提示，谁来读？女生你来，请以小组为大问，选择一个你们感兴趣的主题，结合课前分集到的资料，仔细阅读交流，精心筛选整理，一会儿向大家汇报，读的特别的好，好请坐，那孩子们还等什么？小组合作学习开始了，咱们交流交流，我整工内。

感这个的的生需要。

好了，孩子们，刚才啊，老师看到大家交流的热火朝天，一定是万事俱备，只欠东风了。那这样我们先从蒸汽动力小组开始聊起吧，好不好？来研究蒸汽动力的小组，你们先来？谁先来？这个女生你来我们组重点研究的是重重点研究的动力是蒸汽动力，说得好，你能介绍的更详细一些吗？嗯，当时的人们发现蒸汽是在蒸汽可以产生动力，说的真好，好请坐是来补充，你说我知道蒸汽动力是发明，是发现于18世纪60年代的，说的真好，18世纪60年代左右，也就是距今大约有200。

多年前，蒸汽动力被人们发现了，这可是人类科技史上的一个重要的科学发现呢。那什么是蒸汽动力呀？谁能用自己的话来解释解释？大声你来，嗯，蒸蒸启动力就是就就就是水在在打达到一定的沸点之后产生就是开开开始产生一种热，热气产生的一种力量，叫做蒸汽动力，哦，热气有力量对吗？你看呀，孩子你都有当科学家的潜质的，好，请坐。让孩子们我们一起来看。

好。那孩子们，你看到了什么？你说我们看到了水把锅盖顶的上下跳远，说的太好了，请坐水蒸汽。让胡盖怎么样上下跳动，让我们跟大科学家瓦特想到一块去了。200多年前的小瓦特呀，就是发现了水开后不盖在跳动，于是他发现了蒸汽动力，从而他进行不断的实践创新，从而改进了蒸汽机呢？当瓦特改进了蒸汽机，于是就有了很多与蒸汽机有关的技术发明，你们又了解哪些？他们又对人们的生活生产带来了怎样的影响呢？来，研究蒸气动的小组来，你说我了解到了蒸汽火车在遥远的古代人们出行。

只能靠马车、小帆船，还有人力，这使人们出行都非常的艰难，咱们有了蒸汽火车之后，人们的出行变得非常方便。说的太好了，他都学会用资料进行对比学习了，老师给你点赞，请坐，还有吗？来，你说我了解到了，通过蒸汽斗力当明了蒸汽船，蒸汽机船。嗯，在在以前的时候，人们坐船的时候是靠风力，有了蒸汽，蒸汽机船，人们出行，人们坐船的时候很高地，是的，也让人们在海上的活动范围更广了呢，而且坐还有吗？来，男生你来，我了解到的是蒸汽机走进了纺织纺织纺织车间，嗯，以前的时候纺织只能靠手，人力。

有了有了蒸汽机，让蒸汽带动齿轮转动，节省了人力，也提高了什么呀，哎，工作的效率，说的真好，孩子们，那我们一起来看。正如大家所说，新的交通工具出现了，让人的出行更方便了，蒸汽机呀也走进了纺织业、采矿业等不同的行业，给它们的生产带去了更加便捷的动力，大大提高了工作的效率。那同学们，正是由于人们发现了蒸汽动力，从而啊有了这一系列的技术发明。你知道吗？这就是我们平时所说的科技。

看，科技的这一发展，改变了人类历史上延续了几千年的生活和生产方式，大大的推动了人类社会的进步，这就是人类历史上的第一次工业革命。人类从此不用受制于自然了，可是我们人类还想走的更远更快，让机器的动力更持久，于是又发现了新的动力，我们继续来汇报，来，女生你来，我们小组重点研究的更先进动力是电力，电力被发现于19世纪60年代后期，说的真好，19世纪60年代后期，也就是大约有100多年前呢，在电力作为一种新的动力登上了人类历史的舞台，从此呀，很多科学家都投入到了对电的研究，于是就有了很多。

与电有关的技术发明，那你们又了解到了哪些？他们又对人们的生活、生产带来怎样的改变呢？来说以来我了解发了解到发明电话。以前人们只能用信封来告诉他们的亲人，而现在有了电话，这样就可以。使人们的交流更加方便，说的真好，好，请坐，还有吗？来，来，身体来人，人们发明了电影放映之后，让人们的思维方式，表达的思维方式发生了变化，哦，你的表达也特别的清晰啊，请坐，还有吗？来，你说我了解到发明了电灯泡，嗯，那说到电灯，你知道它是谁发明的吗？好，你请坐，可是啊，老师了解到爱迪生在发明电灯的过程当中并不是一帆风顺的，你们了解是为什么吗？来，谁来女生？

你来在研制店，当时为了寻找耐用的钢丝，经历了无数次失败，嗯，说的真好，好请坐。是的，孩子爱迪生为了寻找耐用的灯丝啊，他试用了6000多种材料，进行了7000多次实验呢。那孩子们看到样一组数字，你有什么感想？女生，你来，科学家在研究发明东西的时候都不是一帆风顺的，说的真好，他有没有放弃呀？没有，是的，每一项技术发明的背后都是科学家坚持不懈，锲而不舍努力的结果，让孩子们电灯走进了人们的生活，那还有哪些技术发明也陆续走进了人们生活，并不断的改变着人们的生活和生产方式呢？来，你们组继续来汇报，你说。发明的电动。

这种工具使工作效率大大提升，说的真好，还有吗？孩子你说我了解到了人们发明了电车，它让人类的出他，让人们的出行比200多年前更加方便快捷。说的真好，好孩子们赶去打。200多年前，蒸汽机、火车出现了，改变了人们的出行方式，那100多年过去了，新的交通工具电车出现了，但孩子们，电车和蒸汽机、火车相比，他们谁更胜一筹呢？为什么？然而你来我觉得是电车，因为为什么？因为电车比蒸汽火车更加环保，蒸汽火车在行狗的过程中，它会呃发发散出那种烟，它会污染环境，但是电车它不会散发出那种烟，你的分析非常的到位，好，请坐，还有补充吗？

好，你身体来，我也觉得是电车，因为蒸汽火车它必须有轨道，还能嗯走动，电车不需要，它更加方便也灵活了，是不是？好请坐还有吗？在四维度上你觉得你说我认为电车会有，因为电车它跑的时候比200多年前的蒸汽火车快些，说的真好，好请坐的确是这样，孩子们电车以绝对的优势取胜了，蒸汽机火车改变着人们的出行方式，让我们人们呀可以走的更快更远，活动的范围也更广了呢。那孩子们看电的应用给人们的生活带来的改变有多大呀？那你们小组还对其他与电有关的技术发明有了解吗？来，你说。你上海的，我们了解到店总结了。

工厂让机器快速转了起来，说的太好了，好，请坐，是的，孩子，电取大的蒸汽动力带动机器转动，成为机器大生产的主要动力源。从此人类社会跨入了以电的广泛应用为标志的第二次工业革命时代。那孩子们，你知道吗？人类进入20世纪四五十年代啊，人类在探索世界的过程当中又发现了一种新的动力，从而掀起了新一轮的动力革命。你知道它是什么吗？来男生，你来原子能，原子能就是核能，那你对原子能有哪些了解？原子能的发现时间是20年代，20世纪四五十年代。嗯，好，请坐，还有吗？来女生，你说我知道原子能能量巨大。

真好，好请坐，还有吗？男生，你说我知道能不能利用原子能发电，是的，也就是我们常说的核电站，好，请坐，那你知道用原子能发电有哪些优势吗？来，你说，你说核能发电缓解了世界上石油。石油煤炭资源短缺的问题，原来你对这个都有研究的，说的真好，来还有补充吗？来。女生女生我了解到和嗯，我了解到原子能，我了解到原子能代替了代替呃，代替煤炭燃煤炭，煤炭燃烧特别环保，不会不会产生工业废气，嗯，说的真好好，请坐是的孩子们，原子能优势明显，看。

他再次将人类可利用的动力升级，怪不得科学家说呀，原子能是人类未来最理想的能源呢。其实啊，在当代，除了原子能，人类在计算机、航天技术、生物工程等领域也都取得了巨大的突破，你了解人类取得的这些科技成就吗？男生女生，我知道那个张佳林是第一个踏入太空的，你的知识面真丰富哈，请坐，男生女生我知道阿阿姆斯特朗是第一个登陆月球的人，是的，这是他首次登月的，对呀，好孩子，是的，这一个个伟大的科学发明与创造，极大的提高了人类认识自然和利用自然的能力和社会生产力水平，这就是以计算机的发明与广泛应用为标志的。

三次工业革命，也叫第三次科技革命的那孩子们。回顾我们人类探索世界的历史，从最初我们只能依靠原始动力，到后来不断探寻到的一个个的伟大科学发现，那时间一直走到今天，你有什么发现呀？男生，你说人们利用的动力，动力都在升级，说的太好了，请坐，动力升级的过程就是一个个发明与创造的过程呀，那孩子这一系列的发明与创造又带来了什么？起来说。你说你来社会的发展和进步说的真好，这就是科技的力量。它推动了人类社。

社会的进步也在不断的改变着我们的世界。孩子们把时光拉回到我们现在啊，其实我们现在就处在第三次科技革命当中，看我们当下的生活，处处有当代新科技的助力，其中互联网、信息技术与我们的生活最为密切，这一点在去年抗疫期间表现的尤为突出。那回想2020年那个难忘的春天，一场突如其来的疫情彻底的改变了我们的生活，让我们不得不居家隔离。那回想居家隔离的那段时间。信息技术、互联网技术给我们的生活、学习和工作带来了哪些帮助呢？你说你说可以在家上网课，是的，让我们居家。

上网课，其实孩子们网课让大家体验了一种全新的学习方式，也让老师们体验了一把全新的工作方式呢？那你的爸爸妈妈在居家隔离期间是怎么工作的呢？来，你说我的父母是使用电脑手机在网上工作，使得好，请坐，还有吗？来你说我的妈妈在网上看直播，看直播也很关注生活，而且坐，还有吗？来你说我，我的哥哥，呃，用用手机电脑在家里开会，是的，好，请坐，那孩子们除了对学习和工作有帮助之外，对我们的生活又有哪些帮助呢？来你说，你说网购买新鲜蔬果，是的，说的真好，你知道吗？我们的网购啊，还被世界誉为中国新四。

大发明了，那孩子们就像大家说的这样，互联网信息技术让我们居家隔离期间的学习、生活、工作样样不耽误。除此之外呀，他还为我们搭建起了传递爱和力量的桥梁，我们每天关注着疫情通报、新闻发布、支援动态。每天给远在武汉的同胞加油鼓劲，一串串数字，一幅幅画面，一段段视频，时刻牵动着14亿中华儿女的心，亿万人民心与心相连，守望相助，共在一起。那同学们，也许我们生活当中。

并没有感受到信息技术、互联网技术带给我们生活的改变，但是试想一下，如果没有信息技术、互联网技术，居家隔离期间的生活又会是怎样的？女生你来，学生在家里无法学习，是的，还有吗？你说父母无法工作？是的，女生你来，我们就没有新鲜的水果和蔬菜吃了。说的真好，是的，孩子，这正是信息时代带给我们生活的巨大改变呀。但当今天我们处在疫情常态化管理阶段，我们的生活也恢复了正常。看我们当下的生活，其实不止互联网、信息技术，还有很多的当代新科技也在改变着我们的生活。学习、工作的。

你在哪里发现他们的影子了？来男生你来，我在街道上发现了共享单车，它使人们的生活更加方便便捷。是的，说得好，还有吗？来男生你说，呃，我们家有一个智能电饭煲，一回到家就会有相当漂的理饭水道，不对了，让妈妈做饭呀，更方便了，还有吗？来，你说你声家里有机器人，有机器人会倒地哦，我知道了你说的是什么呀，扫地机器人让妈妈的家务活更轻松了，好，请坐，还有马你生学校的监控，嗯，学校监控让我们的学学校随时随地啊，都有安全的保障，好，请坐。来女生，你继续说，工厂里还有机器臂，嗯，让人们的工作更轻松了，还，还有吗？来，你说你说。

还有天猫精灵怎么了？嗯，他也可以陪我们聊天，是的，那我们平时的业余生活更丰富了，好男生女生在在市场上有移动支付证，这这样我们的交易方式更加方便了。是的，好，请坐孩子们，就如大家所说，我们每天的学习、生活、工作都与科技有关，当代新科技大大的改变了我们的学习、生活和工作方式，让我们的生活更加的便捷、舒适，幸竿和美好的。那孩子们，其实啊，除了我们身边的这些科技之外，近几年我国在一些高端科技上也惊艳全球的，课前老师让大家搜集我国重大科技成果的相关资料，你们都带了吗？好，我们抓紧时间来。

来，交流交流，来，谁先来？女生你先来。科技成果名称是天文一号骑成骑成救火故事是北江时间5月15日，我国自主进行的火星探测略天维一号探测器顺利在火星预先者路欧po往平原南部降落，成为了美国之外全球唯一一个成功登上后星国家，看来孩子你很关心国家大事呢。是的，就是20多，20多天之前，我们的天文一号成功着陆火星，对吗？好，来，接下来来，女生你，女生你来科技成果名称是新冠状病毒疫苗，嗯，新型冠状病毒疫苗，对，成就。

及故事是全球，这是全球第一个临床的疫苗。是的，我们中国的疫苗汇及全球呢？好，请坐，还有吗？来，女生你来，科技成果名称北斗，其成就或故事中国自由研发的全球卫星导航系统，中国自主研发，好，请坐，是的，中国北斗服务全球呢。那你知道我们生活当中哪里有北斗的影子吗？来，你说导航，是的，你很关注生活，那关于北斗谁还有相关的资料？来，你说我，我搜集到了关于北斗总设计师谢军的故事，2020年6月23日，北斗三，北斗三号最后一颗到最后一颗卫星顺利升空。是的，北斗全球组网就此成功。但是打造北斗就像攀登。

的珠穆朗玛峰特别的艰难，北斗总设计师谢军带领科研团队迎难而上，工作中他经常几天几夜不眠不休，三次晕倒在卫星发射线上，但是每一次醒来以后，他都立刻赶回工作岗位继续工作，经过不懈努力，实终于实现了北斗的成功组网。因此总谢军总设计师也光荣获评感动中国2020年年度人物，谢谢你的分享，好，请坐大孩子听了谢总设计师的故事，你有什么感想？男生，你来听了谢菌的故事，我感受到科学的发展并不是坐等可以等来的，只有努力才会得到成果，说的真好，还有吗？来，单身女兽，听我谢军的故事。

呃，我很骄傲，因为我是中国人。好，你请坐，还有吗？孩子，来女说，你说听到现在的故事，我感到很自豪，好，你请坐，那孩子们，每一个发明与创造背后呀，都是科学家要我的工作勇攀高峰的科学精神在支撑。所以今天啊，我们不但要向我们中国的重大科技成果致敬，我们更要向它背后的科学家们勇攀高峰，忘我工作，无私奉献的科学精神致敬呐，你说对不对呀？那孩子们，你还了解哪些？咱们接着交流，你说中国高铁，中国高速铁路营业总里程达到达到三点五万千米，居世界第一位，是的，中国高铁领跑世界的，那孩子们说到高铁，咱们在座的同学们有错过高。

高铁的吗？你说你来你什么感受啊？高铁非常的稳，而且很快。是的，中国高铁领跑世界，好，请坐那孩子们，让我们抓紧时间来一睹他们的风采吧。中国。在我生。

啦啦啦啦啦啦啦啦。孩子们，看到这里，作为一个中国人，你的心里一定有。

有话想说来，谁先来？女生，你来。我觉得我作为中国人真是感到自豪，骄傲说的真好，谁再来。你说你来，我为我是中国人而感到骄傲，说的好，请坐老师和你们一样，也为我们中国科技的蓬勃发展而感到骄傲和自豪，这是我们中国的力量，也一定是未来引领世界的力量的。那孩子们可是科技发展带给我们生活和生产日新月异的今天呀，也带给了我们一些的烦恼。同学们请看。生活当中你遇到过类似的烦恼吗？来，女生，女生，男生，你来。每当我走在回老家的路上，都会在。

农田那附近发现一些残留的农药和瓶子，是的，你很关注生活，好，请坐那。说到农药呀，老师想到我们蒙阴是蜜桃种植大县，在蜜桃的生长过程当中，农民伯伯为了防止病虫害，就要给桃树不断的经常性的去喷洒农料，那你在生活当中见过吗？来谁来说一说来你说我当我在看，每每当回老家的时候，我就会看到那个呃那那些农民伯伯，然后被呃背上背上背背着一个大药大药包，然后拿手手里拿那个喷射农药的东西，然后在那里喷喷打农药，我感觉他在出偷灭草的同时，也对水，农作物，土壤进行了污染，说的真好，你有什么感受呀，孩子。听了这个同学的分享，你有什么感受啊？

来，你说农药对人们有利也有害，好，你请坐，让孩子们，刚才这个同学说农药在除草的同时也会对我们人类产生一些危害，对不对啊？那到底它可以产生哪些危害呢？那你说使空气污染说的真好，污染空气好，请坐还有吗？来，你说污染水，是的，水源受到污染破坏，那你说会会会留下喷洒农捞的瓶子会污染土壤，是的，孩子请坐，看来呀，农药污染的确是我们农业生产中的一大问题呢，那同学们，除了这些之外，你还了解我们生活当中哪些科技带给我们的负面影响？男生你来，交通堵塞，嗯，你能详细说一说？

妈每次来到学校，学校门口很多的车堵在那里，不仅给，不仅不仅给，嗯不仅非常的污染环境，并且呃，非常的吵，是的，好，请坐，还有吗？来你说嗯，空空调，这空调在在带给我们嗯清凉的同时也会排出各种有口那个危危危害呼气的气，气体给人类造成危害，说的真好，那孩子们，那聊到这里你又对科技有了哪些全新的认识啊？来说你说我认识到科技对我们有利也有利，说的真好，科技发展有喜有忧，它真是一把双刃剑呐，那孩子们，那我们应该怎么去使用科技来尽量避免科技到底我们的负面影响呢？

谁要注意了，你说你说尽量少开空调，嗯，说得好，好，男生女生在超市购物时少少用有污染的塑料袋啊，老师明白了大家的意思是说通过一些自我约束来善用科技。那孩子们，在生活当中，你认为我们可以怎么做？怎样来善用科技呢？你生你生出门时去超市的时候刷了5万，嗯，可以，你生，嗯，告告诉父母，上下学接送时不要开错。是的，绿色出。

恭喜领好，请坐，还有吗？来男生女生，嗯，买冰激凌的时候告诉服务员不要使用塑料桶换成可以食用的蛋筒，那样既美味并且还环保啊，我说的真好，好，请坐，那孩子们，那作为国家的小主人，除了刚才我们说的之外，我们还可以做什么？比方说我们可不可以发明一些新的科技产品来替代他们，来减少科技带给我们的负面影响呢？谁来？女生，你说这个可以污污染环境的塑料袋，嗯，比方说怎么样呀，你想发明的这个塑料袋，它有什么优势啊，污染环境好，你请坐，还有吗？男生女生制造一种。

可以呃，飞上天，也可以在陆地和海洋之间畅所游行的，然后而且还不污染环境哦，我明白你的意思，说你想把你的这个车可以在陆地上跑，可以在海洋，海洋中游，还可以在陆地上跑，陆地上跑好，你请坐，我觉得老师很期待你的这个发明早日实现的，孩子们，其实我们刚才说的这些啊，可能早就有人发明了，不过没有关系，只要我们有梦想，只要我们肯努力，人类未来科技发展史上一定会留下我们清晰的脚印，但是所有的发力创造都要有一个共同的目标，你们知道是什么吗？来，你说更好的为人们服务，说的真好，为人类服务，为人类造福。

啊，其实孩子们，为了规范科技应用啊，我们的国家和社会已经行动起来了，看，企业禁止生产销售高毒农药。食品生产禁止添加非法食品添加剂，医院不再滥用抗生素，超市提倡使用环保大，并且我们的国家还鼓励公众参与国家科技政策的研制。为了强制规范科技应用，国家还颁布了一系列的法律法规来约束呢，相信通过国家、社会和我们每个人的共同努力，善用科技，一定会让科技更好的为我们人类造福，是的，那孩子们，课下请大家搜集有关科技帮人类梦想成真的相关资料。我们。

下节课继续交流，让孩子们这节课我们就上到这里，下课起立，老师再见，同学们再见好。