上课同学们好，老师好，请坐，这个一直到刚刚上一天钟还没见过，大家是不是陌生人第一次见面，那我们来想一下啊，如果你第一次见到陌生人，比如说我们老师，我我老师站在你前面的时候，你们最好奇想问的是什么？你叫什么？还有呢，还有呢啊，你从哪里来的，是不是？哎，这是一个非常常见的问题，是不是你经常啊陌生的同学见面也会这么问啊，这本来是一个很正常的问问题，但是就有人啊，问了这么一个平平无奇的问题以后，出现了一段尬聊啊，我给大家看一下啊，我们先来看一段视频。

perfect staygo we should be English there oh where are you from where I boy county we are new people from well my grand from China Chinese I was two out amazing have festival to you oh where are you where from SAN Francisco oh where are you ah I'm just America。go American oh well I guess my grandparents are going England oh well I know what the big，这个我看到我们同学很多都憋着笑啊，我想问一个问题，他们是America吗？啊，不是啊。

他不是，他不是已经说了自己从哪里来的吗？还记得吗？这小伙子说自己从哪来的旧金山是不是啊，那么那个那那位，呃，这个Chinese呢，是从哪？还记得吧，美国局限，但是他最早说自己是哪来自于哪里的是不是？哎，因为这两个地方离得很近的，其实他们都是加利福亚洲的啊，但是为什么刚刚我们同学们又都说他们不是呢，祖先，因为祖先不是，你看一会是一会不是，我们一般把这种情况说明他们的身份是什么，是什么，是移民吧，哎，这就是我们今天要讲的啊，大家看到第七课要讲的内容就是人口的一个迁徙话题呀。呃，首先那我们见就从他们的祖先开始说起，还记得祖先哪来的？

来的英格兰和中中国，那我们首先探究的第一个问题就是我们假设一下啊，他们的great great啊，这个parents，那更早一点的祖先啊是如何，又为何来到美洲的，我们昨天给大家那个选案啊，然后呢，每个人手上都发到了地图册，然后找到地图册，我们这一课的内容再不说一下啊，然后呢，来看一下，找出祖先的迁徙路线，然后在我们的学案上把这个路线啊画一下，然后我找同学到前面来画一下啊，啊，就是大家学案上有两个人头的那个，哎，对照一下手中的学习图册，很明显这是两种不同的地图。

哎，可以动笔画一下了，一下到前面去画一下来，首先看一下这个英格兰祖先。

嗯。就跑了一遍又一遍，然后是到了，对，还可以去南美洲，我们先回到，只要到美洲就行了。橡皮。好，然后可以换一下这个中国人的祖先是怎么来到。去校队。需要这么绕吗？他可不可以这样过来就？

时间已经到了呀，好像是的是吧，来可以有橡皮擦一下。好的好，那么非常好啊，然后我们回到座位上，然后请同桌，请同桌我们来讲述一下祖先们为何会来到美洲的，因为你的同桌呢，已经完成了这个路线，来首先来说一下英格兰祖先，他是你看啊，他跨过大象洋就过来了，是吧？那么他是为何来到美洲的，是因为哪个重大历史事件而来，新航路开辟，新航路开辟，所以它是来干嘛的啊，是来殖民的，好的，那么。

这个中国人呢，华工我们看到我们书上第几页在讲华工在哪里好的，那么然后我们同学来回答一下呢，继续回答一下，他又是为何来到美洲的，是什么原因啊。廉价劳动是作为廉价劳动力来，也就是他是来干嘛的是吧，我们说是由于苦力贸易啊，我们把这个称之为是苦力贸易，他来做劳动力，那问题来了，在他到来之前。美洲有没有其他劳动力谁？然后呢，后来呢？

后来呢，没了，后来谁来了，来替代作为劳动力的非洲的黑奴，对的，所以非洲黑奴也来了，因为什么事情来的，伴随着长眠殖民扩张，因为什么来的，三角贸易来的好的，那为什么这个时候华工又来了呢？找到没有，是因为鸦片战争签订，那么国际背景呢？是由于什么黑奴贸易受到限制好的，那么实际上呢，我们在这儿就有一个啊，复盘了就可以看到啊，因为黑奴贸易受到限制以后，土地贸易来了，所以时间一定有限，后我们同学们啊，留意在书本上把时间划出来，一会儿我们复盘的时候都要用到。

然后接下来第二个问题还是这位同学啊，哎，这个就不用你画了，因为刚刚呢，他差一点就来了，那我就是问的第二个问题，就是他们的祖先们还有可能移民到哪啊？你听回到哪里到大洋洲是不是？那么为什么会到大洋洲呢？华光的原因其实还是类似的苦力贸易，而且是同一时期，但是英格兰祖先又是为什么来到大洋洲的？为什么找到了吗？是因为什么，然后呢，最早因为什么流放罪犯很好啊，是因为流放罪而来，好，所以我们来复盘一下啊，手头那一张表格，我看到我们同学们都认真填写了，那我再找一个同学把很重要的时间来表达一下来。欧洲是1941492年1492年是新。

开辟的时间，那么我们把这个时间扩大一点，它带来的大概呢，是在16世纪一个著名扩张时期，那么努力16，呃，对同一时间一起来的，但是亚洲来的晚，19世纪中叶，对要到刚刚你说是什么鸦片战争，因为鸦片战争，然后呢，奴隶贸易受到限制啊，奴隶贸易受到限制，然后因为鸦片战争呢，我们是被迫输出的这样一个老公。好的，然后大洋洲，嗯，18世纪中后期，18世纪中后期要稍微晚一点，是不是啊，已经差不多工业革流放罪犯，那亚洲过来，刚刚我们说是苦力贸易，但是呢，实际上很具体的，他是来干嘛的，我们看到化工其实对来采矿好的请坐，那么我们付款这个以后呢，再思考一个问题，刚刚啊，我们一起看了，实际上主要最早流向美洲的哟，欧洲。

然后有亚洲，也有非洲跟着一起来的，然后呢，他们还到了哪里，大洋洲。来大家看这边看到以后能不能回答这个问题，流向有什么特点。从哪流到哪，这都是什么，都是什么？对，都是新大陆，那这样一对比，这就是旧啊，这就是我们讲的，其实都是从旧大陆走向新大陆，这就是我们讲的第一个话题，从旧大陆迁徙到了新大陆。

问题是他们来了是不是，所以第二个问题来了以后，本地有，本来有没有人有，有是什么native American是不是问题来了谁是native American好，第二个问题，那么当这个greatparent到来以后，命运如何？回答是什么情况？人数锐减对不对？书上还特别用了一个数据，特别我们我们第一段就有，第一段就用了一个数据，减少到印第安人减少90%的百分之，这个数据是不是很夸张，几乎是团灭，那么剩下来的5%呢？

可赶到其他地方，被赶到，赶到了其他地方对吧？好的好，请坐，那我在这里啊，就给大家讲一个剩下来的native American的故事，它也在旧金山，我们看到了，也在旧金山啊，它叫伊石啊，1911年的时候呢，一场森林大火啊，把他赶了出来啊，当时他看着城市里边匆匆麻木，他很好奇啊，但其实他本身的存在也是别人眼里的一个另类，那当时呢，这个加州大学的人类学教授觉得他很值得研究，就把他带到了旧金山的博物馆，他就在那生活啊，他的工作呢，就是一个礼拜跟人家握一次手啊，他的名字叫一喜，其实就是那个男人。哎，他身份有什么特殊的呢？他是最后一个纯种的印第安人。五年以后呢，因为各种各。

这样的原因，他身体可能不适应，去世了啊，那在这里我想问大家一个问题，一是他有没有离开过自己的故乡？他有没有迁徙？他们是不是移民？都没，是不是啊，但是我们说他一生从未离开，但他失去了他的故乡。这个呢，是伊食的故事，也是很多很多印第安人的故事，同时也是土著们的故事，我们把目光再放到这个大洋洲澳大利亚边上的一个很小的一个小岛，大家看在这儿，它是塔斯马尼亚岛，哎，我们同学可以在书上找到一个人的照片，他叫特里加尼尼，最后的塔桑尼亚人照片，下面我们书上也讲了他的故事，看一下。其实呢，在。

1803年英格兰人来的时候啊，这岛上其实还有5000人，虽然5000人不多，因为这本身就是一个小众的总，但是我们来看一下接下来的时间里。在1869年的时候，世界上最后一个塔斯马尼亚男人去世了，他是特鲁加尼的一个丈夫。这个时候时候他只剩下他一个人，然后直到1876年自己去世。所以我们说啊，我们不知道特鲁加尼尼活了有多久，但能够知道的是，他用一生见证了自己种族的灭亡。这也是大梁者的故事。那么想后来谁去了大洋洲还记得吗？刚刚讲的是什么身份？身份还记得吗？第一批犯，所以这些罪罪犯们来到这个土地的时候，你们想知道他们又是怎样的生活吗？

想知道吗？嗯，所以我来再给大家讲，同样又是一个小姑娘和小伙子的故事，我们看一下是伊丽莎白和安东尼，他们来的时候是因为盗窃罪。啊，然后来到这个岛上以后，来大家往后迅速拉，到人生条拉满的时候。就是他们80多岁，然后孙子是干嘛的？不仅是商人，而且是什么译文，而且他孙子去世的时候，对他的评价是，你看啊，小偷对吧？爷爷奶奶是小偷，然后孙子正是小偷家族的逆袭。是不是？所以我们讲他们用一生是改变了个人和家族的命运？大家看一下这个故事当中，你觉得扭转他们命运的一个契机是什么？你觉得哪个？

信息点让你特别体验到，感受到了，你看到了什么，七上都授予他们那个70，你知道70英母什么概念吗？嗯，我们做个比喻吧，啊，大概四十四百多亩的样子，也就比海石大那么一一两圈，两个人啊，拥有了整个海石比海石大两全的土地呀，那么我们就想这土地是谁的呀？原可能也不能算是原住民，因为对原住民来讲，这也是上天给他们的礼物。那我们在这里可以看到，其实这无数个70英亩的土地，应该对于伊食和特鲁加尼尼来说，这是他们的旧家园，但是此时又对于移民们来讲，这是他们可以开疆拓土的一个新世界。对不对，那么来都来了要干嘛。

搞建设了吧？啊，所以我们来看一下，那么祖先们，这些移民们的到来给新大陆带来了哪些变化呢？最直观的一个变化，看到上啊，大家迅速来看啊，要变化了啊诶。这是发生了什么变化？这边有一个注释啊，说人种人种的一个颜色，它是一个人种色，那么这个脑子要换一下啊，他说红色是什么意思呢？红色啊，红色意味着白人血统多，哎，我们比如说我们看到有穿红色校服的同学啊，就假设一下，这就意味着什么呢？哎，你就是白人含就含白量很高，然后呢，蓝色呢是白人血统很低，那就是黑的了，那我一眼看过去，我们就变成了黑黑白白的了，是不是好，那么我们来描述一下现在我们看到的每周的。

人口结构情况好找我们同学来讲一讲，就就描述你看到的颜色，大部分都是有红色，呃，但是有都是有欧洲或者白，嗯，那就美，就很白很嗯。拉丁美洲的白人系统比北美洲的系统较低，而且你发现没有这个整个南美洲啊，拉丁美洲你看上看上去你觉得这个颜色你可以用一些词语来形容，五彩斑斓，我那边听到有同学在说什么五彩斑斓，是不是五颜六色，是不是五彩斑斓颜色很丰富，说明什么？他的人种结构较为复杂，对复杂丰富是不是，哎，所以呢，其实我们来看一下，就这么个复杂法。这个。

我们把它称之为叫混血种族，它有非常丰富的混血种族，好的请坐，所以其实我们就可以看到啊，就是我们说首先带来的第一个变化，整个美洲大家想一下，如果原来都是一食，它应该是黄黄的，应该是黄黄的吧，但是这款你看到的这片土地是什么，五颜六色，特别是这一块五彩斑斓，然后北美的话呢。是什么白的居多，是不是这个情况我们说引起了族群的变化，那我们看到大洋洲，大洋洲会是什么样的一个颜色情况呢？给大家一张饼图。看完之后来还是这位同学，你说如果按照咱们隔壁的这种画法啊，你打算给大洋洲涂什么颜色？红的啊，就基本上。

就是红的了啊，顶多稍微再加点别的，你看我们这边可能土著还有那么点亚洲人，还有一点对不对，再加点黄黄的，哎，很好，你看啊，我就大概画了这样，好的请坐，那么我们书上大家看到书上大洋洲，在大洋洲那一块，我们的学习聚焦部分，用用一个词语来形容大洋洲发生的变化叫什么，叫什么变化替代，对，出现了人口替代，那么这是人口方面的变化，人来了要生存下去，那就会对这个地方搞建设，所以我们在书上来看一下在美洲大洋洲搞了哪些建设呀，可以一起说说看做哪些事啊，那边有广袤的土地，对吧，所以可以干嘛种田啊，可以种田啊种。

嘛，场很好可以，采很好还可嘛房建房子还可以，对修铁路，你看我们书上讲到华工的时候，特地强调了铁路是不是啊，所以啊，我们把目光呢，就放到美洲，就来讲讲这一条铁路啊，我们看到这个啊，呃，这是当时啊，1860年左右的美国的地图大概的样子，一眼看过去，注意啊，这密密麻麻的是什么，是交通线啊，那所以一眼看过去，你觉得美国是什么情况，这边是东部怎么样，达政很发达，西部呢？那所以我们就会发现，如果西部有丰富的资源，它要运运到东部是不是很难，那么尤其如果我们看加利福尼亚州，如果在这边的话，我要到这边东部来。

是不是很难，所以啊，你看一下，在1862年内战期间，林肯批准了太平洋铁路的法案，什么意思呢？就是意味着他们这里需要一条铁路，叫西部，需要一个贯穿的铁路，跟东部连起来，找了两个起点，你看一下啊，然后连接分别有两个铁路公司来承担，当时的宏伟计划是3000公里，并且呢，承诺谁要是修的多，那么这铁路沿线的权利啊，就归你。这不是要拼了命的修的吗？看上去很公平是不是啊，哎，那我们这边有没有对美国地理比较了解的同学啊，给大家看一个地形图，我国地形是这样，你就明白为什么它这边发达了对吧，这个哎这这这看到是这样对吧？然后我们再来感受一下这个铁路，铁路是这样的啊，那么这边。

你说啊，他不是经过落基山脉啊，运气比较好，这边是一个隘口，就正好是一个空旷的，而这那就不一样了，这个内华达雪山海拔2100米。中年积雪，悬崖峭壁，别说火车了，人车都上不去，就这样的一个情况，你看这两个公司分分别承担的感受啊，那我们这边联合太平洋铁路公司就很开心啊，匀速1.6公里一天，然后呢，请了各种各样的人，大家来看看哪些人哪些人囚犯，第一个看到的是囚犯，还有呢，有还有还有，哎，我是这么想的哦，说是人家老祖宗就这么来的，会不会？哎，这个情况好像很不错的样子啊，那我们再来看一下这个大约总中央太平洋铁路公司此时的情况是怎样的。

两年过去了，他们修了十帮，你们已经算过了，大概每天呢，修了1.1.1公里啊，每天点一公里的速度，所以当时的高管就急了，来了这么一句话，找谁呀，为什么垄吃苦耐劳啊，能干啊，价廉物霾啊，长城都修得起来啊，还有啥干不出来啊？是啊，所以中国人来了以后，我们来看一下这个速度。也就创了这么一个记录而已啊，所以这项工程就提前工期缩短一半，就这么完成了，那么这样一条太平洋铁路的建成对于美国来讲意味着什么呢？我们来看一下啊，哎，我们来假设一下最重要的良城市，这边加利福尼亚州的旧金山又来了是吧？然后这边是纽约，我们来看一下这个小。

小伙子的主线假设是他的主线啊，如果没有这条铁路，他要到纽约去的话啊，我们来看他要从海上绕绕绕绕绕绕绕绕绕绕绕绕呢，也就六个月的时间，那么现在这条太平洋铁路贯通以后啊，然后还有一小段，还有一小段啊，它这里后来又后续又建了一小段连接线，然后走了，因为他这边连上了嘛，七天。从六个月到七天，所以我们把这个当时啊，这个BBC就把这条铁路称之为叫工业革命以来世界七大工业奇迹之一，可以说它造就了现代美国，完全不一样了。然后又有人说了，这个奇迹背后是这么一个故事。啊，梭罗在这个瓦尔登福里写到的，他说每个整容都一个人是爱尔兰宫人。

也是新英格兰，这个新格兰其实就是新美洲人啊。嗯，刚刚看到太平洋铁路那一段的雪山，大家也看到了华工奇迹，你看这段话是不是有那么一点不舒服啊？嗯，是不是很想有人替你们说点啥，对，有啊，这个写下南京大屠杀的张纯荣呢，其实他写过这么一句话，这句话呢，其实后来在各个包括像陈默的道中啊，这一些啊，述说华公史的书里面都提到。但问题来了，同学们啊，我们不是要来靠这个来扬眉吐气的呀，我们也不是来比谁死的更多，不是来比惨的，是不是？事实上我们要想到这样一个问题，就是事实上每根枕木下的是谁？是每一个异乡人在这个土地上作出的贡献。所以，在。

金道丁博物馆有这么一幅油画，是说中国和爱兰劳工建造了成就美国的铁路，又何止他们呢？大家还记得还有哪些人吗？很多人还有囚，大家记得囚犯，土著等等等等，是的，所以这个实际上是什么？是我们讲的这些移民们，这些异乡客，或者他们本土的土著们，对这片土地的我们说的一个开发，一个贡献。所以我们最后来复盘这一张表格啊，在这当中我们就会发现移民的到来首先影响了人口结构。引起了族群的变化，同时他们也怎么样带来了对这个土地带来了什么贡献，开发推进了美洲和大洋洲的开发。好，那么。

按照这个角度，就我们讲到这儿，其实这个思路已经很清晰了，从这个角度来讲，其实他们都是什么American，都是做出贡献的呀，从祖上的角度来都做出都是对不对，但是发现没有这个小伙子啊，这个说话就是很不中听来，是不是到这儿的时候就聊天就变得不愉快了呀，所以我的问题就是呃，这个小伙子他问的这句话当中，他问了用了一个词语，感觉得有点不妥的那个这类就下面什么皮，就你这种人这是什么，这people是什你where和where people from的区别在哪？这个加了一个就是有点就是你这种人种族，但有同学就讲到种族。

种，其实它其实就是一种身份不认同啊，但是身份不认同背后你觉得是其实他表现为一种什么的不认同，对，所以我们就讲他认为啊，他认为他的文化就跟他不一样，因为你看这小伙子，当时他第一反应就是说儿子给你请来了，就是他认为，嘿嘿，这个是你们的文化是不是，哎，他也是那种开玩笑的形式，然后呢？呃，当然我们这边这个华裔的反应也比较明显了啊，那什么叫意志文化呢？实际上它文化的隔阂就是在于种族的问题上，越是种族复杂，它越容易存在不同的文化的一种碰撞，那么大家来回想一下这张五颜六色，那可以想象一下不同的种族的碰撞肯定很激烈啊，所以如果我们要来研究殖民给这一片土地，给这个美洲带来的文化上的变化。其实我们可以挑一个最。

典型的地方五颜六色。哪里，因为在这，因为在这啊，我们来看一下，其实它本身也是有它的一个土著文化的，印第安文化，大家还记得吗？刚要下雪道了，在这边有什么文化，对，有马布克文化，所以我们再看啊，当今的现在的墨西哥，当年的阿斯特克文化，现在的墨西哥有一个经典的建筑，我们在教材上有。大家找到这是什么叫什么，然后在这个三文化的广场的碑上有这么一句话，大家读一下，而是一个混血民族痛苦的人生，这就是今天的广西哥。嗯，大家读的挺有上帝视角的，就是与我没有任何关系。

好，那么当我们要慢慢走近它，慢慢走近它，我们来理解为什么这样说，为什么它是一个混血民族痛苦的诞生，我们首先看到的是什么？这是什么？在文化广场当中的第一个文化是什么？是什么？是一个阿兹特克的大祭坛。你们知道这个大集原来是这样，这是一个它的一个其实是一个台阶了，一个台阶，你知道他原来的样子吗？不知道不知道没了吗？看不到对不对，感谢科技啊，CG还原了这个阿兹特克人的神庙，大家感受一下，哎，那你想一下啊，其实这是谁的视角呢？是西班牙人的视角，阿兹特克文明毁于谁啊，西班牙，大家来看一下西班牙的视角，你感受一当他看到这样一个高度。

的材的时候，你觉得会是一种什么样的感受，你是一种什么样的感受，还是很震撼的是不是那么事实上他的感受也是有文字记录下来的，是有史料的啊，当时的一个伴随的入侵者在他晚年的时候记录了这一刻，他用的词语是见所未见，闻所未闻，你觉得他是一种什么样的对对待这个是什么态度啊，赞美对吧？然后呢，他们做了什么？然后就是大家今天看到的样子了，并且在这个祭坛上面建起了第二个文化是啥？是西班牙的教堂。好啦，接下来我就要找同学来聊一聊这个话题了，所以你如何理解痛苦这俩字？好。

来我们那边同学呢。食物扩张手段很残酷，嗯，你觉得手段很残酷，还有吗？殖民的过程肯定是痛苦，对，然后呢，西班牙把他们的文化加深，你觉得，呃，这边你看啊，这个西班牙大教堂，他是信奉应该是天主教是吧，那阿兹特克人祭祭祀的是谁？你知道吗？祭祀的什么神，对的真的是就是太阳神，自然神，各种各样的自然神，太阳神，月亮神，风神，雨神，各种各样的自然神，对不对，那肯定不是上帝呀，所以我们这位同学说的非常好，就是他还，他不仅是说是我来殖民侵略，而且从文化上就我们用一句话，就我肉体上消灭你，精神上。

摧垮你对，所以他的这种痛苦几层啊，双重痛苦好的，所以我们说这个痛苦是双双重的啊，他手段残酷，文化强势之，那么这个痛苦其实能够理解的，大家看到建筑这样倒塌的那一刻，其实都感受到了，但是你如何理解这个诞生啊，这就很难了呀，难道说是诞生的西班牙大教堂吗？诞生了什么呢？混血的文化，混血文化，所以我们能如何来理解这种新的文化呢？我们把目光放到我们教材这个三文化广场上面的一段史料啊，这边我给到大家一个啊，那么这一段史料。我继续找我的同学啊。

来，我们一起来看一下在这一段史料当中，在这一段史料当中你看到的几种文化有哪些？西班牙，嗯，西班牙和葡萄牙带来的什么文化？嗯，伊比利亚文化其实就是伊比利亚半岛，那我们把它统称为是欧洲文化的一种，然后呢，还有什么文化，土著文化，也就是印印第安好的，还有非洲的很好，那么这些文化它在美洲生存状况如何呢？嗯，本地文化和非洲文化被欧洲文化代替代替了，你看一下来，首先本地文化，就比如说印第安文化怎么样用用这个材料中的词语。嗯嗯。

嗯，在学习和适应新的环境中，然后保持差差了。印第安文化在上面一行是什么自制，其实边上就有一个词语啊，生，生存下来对吧？好，那非洲文化呢？保持保持，嗯，然后，但是生存也好，保持也好，它的代价就是你刚刚所说的需要怎么样，对欧洲文化怎么样。嗯嗯，对，上面有一些词语，你用材料中的词语。印第安，印第安文化它是怎么样，要跟欧洲文化怎么样互动对互动对用了一个互动，那么非洲文化。

要怎样，要学习，还有适应很好啊，那欧洲文化呢？他的地位怎么样？用一个词语，哎呀，我们只要用材料，你看只要用材料中的话啊，欧洲文化它是什么优越，那就是主导作用，而印第安文化呢，哎和非洲文化，再加上其他的种族文化来得到保留呢？哎，很好，请坐。那么第二个问题又来了，来，我们前面这位同学来回答一下，那欧洲文化它留下来以后，他难道没有受到其他文化影响吗？有没有受到影响？呃，用材料中的一句话证明，呃，在一植过程中发生变化，在那个发生变化，而且他被采纳，也被改变，不仅被采纳还被改变啊，举个例子啊，比如说。

刚刚大家看到那两个人对话的时候，那个华裔他反击的时候，最后一段大家都笑了，很明显他用的是什么英国什么土话吧，那说明跟你们学的那个美式英语是不一样的，我我相信你们英语老师肯定跟你们说过，像美式英语它很多是来自于什么黑人俚语啊，还有一些印第安的一些词汇，这就这就说明欧洲文化怎么样被改变了，好，请坐，所以这就是我们看到的，其实两种文化都被改变了，它不是简单的一加一，而是什么你中有我，我中有你，从而诞生了一个全新的美洲文化，这就是我们所讲的诞生，也就是说一起说一下这种新的美洲文化是怎样的，是怎样的欧洲文化主导，然后呢，融合了其他文化。

因素，所以我们再来理解三文化广场的第三个建筑，你们知道这是啥吗？现代建筑，这是什么？现代建筑呢？是墨西哥的外交部大厦，其实这就是我们前面所讲的那一切，就是它的过去是被摧毁了的痛苦，但是在这基础上，西班牙人他带着殖民文化过来，从而又诞生了一种全新的文化，这也是现代墨西哥的一个态度，就是我是面向世界的，就我有过去，但我更面向未来，我用一种包容的态度来对待自己的文化，这就是我们所讲的好像，哎，就是什么呢？就是知名文化到来以后，不同的文化的碰撞，最后形成了一种新的文化。那么最后一个问题留给大家要课后思考。

就是为什么我们说这不是任何人的胜利和失败呢？就是说西班牙人赢了吗？阿兹特克人输了吗？站在人类文明的角度上，大家赢了吗？我们来想这个问题啊，课后留给大家的，所以最后我们看到啊，在这里大洋洲它比较简单，直接替代，而更复杂的状况在这儿遗留至今，形成了一种新的美洲文化。好，那么我们这节课啊，已经到了尾声，我们认识了很多人，这些移民们从旧大陆来到了新大陆，改变着当地土著的命运，但同时啊，在别人的旧家园上面，他们又开创了自己的新世界。

在这样一个开疆拓土的过程当中，不同的文化碰撞、交融、毁灭和心生交织，我们课后要深深思考的是，站在人类文明的角度去思考，我们是如何在这样的一个过程当中，不断的推进着人类文明向前走。好了，那么这节课就上到这，同学们再见，老师再见。