孩子们，我们准备好了吗？准备好开始上课了，上课同学们好，老师好，请坐下，谢谢同学们。课前我们看了一段宣传片。科技发明改变生活是呀，我们人类用自己的智慧和才能不断的进行发明和创造，让我们的生活更便捷，更美好。你们知道吗？有一种东西发明至今已经100多年了。而且一直受到人们的喜爱，需求也是一年比一年多。它是什么呢？他就是。塑料塑料，它能够千变万化，被做。

各种形状的，有的全部是用塑料做的，有的一部分是塑料做的。同学们，睁大眼睛看看我们上课的教室里面，你就能找到好多，看谁眼睛最尖，你找到了吗？你来说。可以拿起话筒啊对。就是这个桌子的那个桌子的那个垫子，对的，你找到了吗？你说这个男同学。书皮，你包书的书皮，请坐下，你来键盘哦，你看到老师的键盘外壳还有吗？你说鼠标，鼠标你说。还有装电池的纸盒。老公，还有谁找到了你说？那个织成。

的那个白色架子对吧，你说粉笔盒还有吗，你说。对呀，摄像机的盖子，我们的插座的盖子，课前呀，沈老师还请同学们到生活当中去找一找，对吧，其实我们现在小朋友的身上也有，你看看看呢。有没有有，你说鞋子鞋子上有一部分是塑料，是的，你说我眼镜这里是。红对吧，你说。是的，那么你们到生活当中去找到的塑料制品又有哪些呢？我们学习用品找到哪些？同学记得拿话筒啊，啊，你来说，能不能一口气说几个呀，你来说，嗯。修身带修正带修正带的外壳，修身带外壳啊。能说几个，那你能多说几个吗？

检测下尺子啊，还有呃。谁来马上补充？铅笔盒。就是大盖子。的盖子，你说。一桶比干啊，曾老师这也带来了一些，哎，你用过吗？用过这是这是过这是什么？还有就是文件袋等等等等，我们每天都在用，是不是来到家里你又找到了哪些？嗯，你来说。嗯，还有那个一次性杯子，垃圾袋，垃圾桶，然后日常品的那个盒子手机的。

嗯嗯呃，那个垃圾袋讲了啊，同学讲过的，我们就不讲，水就是水就是。有牙刷和刷牙杯，是不是老师这里带来一些就是塑料的，还有。不走出家门，来到社区，你看到哪些公共设施也是塑料的？这位男同学拿起话筒来滑滑梯，二，还有吗？嗯？就是那个路边的那个椅子啊，公共的长椅，旁边的同学，还有那个就是路边那个垃圾桶哦，你下边同学给他对秋千荡秋千板对吧，还有旁边同学抓了啊栏杆。还有，呃，公交。

车上的那个扶手，对的，沈老师，这里也有一些玩过吗？是有多不多，不仅走进了我们的生活，它还在很多领域发挥着作用呢。我们来看一看农业领域从种植到养护都需要塑料的帮助，比如蓬膜、地膜，还有遮光网、防虫网等。工业领域用到的塑料更是不计其数，尤其是各类交通工具的制造，如汽车，无论外观还是内部装饰都离不开塑料。塑料在医疗领域发挥的作用也是巨大的，医疗器械、药品包装几乎都运用到了塑料建筑中用的。

的管道、隔音板、吊顶、门窗等等都是塑料制成，在国防科技也处处可见塑料的身影。随着抗菌塑料、纳米塑料等新型塑料的出现，塑料运用的比例还在不断提高。塑料它应用的范围大不大？说起这个医疗领域啊，我们这次新冠疫情抗疫当中，可多亏了塑料看。同学们测体温用的，还有隔离的以及医护人员用的。以及我们的雷神山、火神山两座医院的建成也离不开各种各样的塑料建材，所以说它的用途真是广泛广大。他有这么多的用途那。

你是喜欢它的什么优点才这么用它的？沈老师想问问你平时选择当中感受到它哪些好处呀。你说防电防水可。可折，嗯。嗯，不易损坏，嗯不易损坏，你说体积小，呃，体积还比较小巧，小巧对吧，轻，那沈老师这里啊，也请同学们来比一比，和塑料和其他材质东西来比一比，你能找到它有哪些优点。陈老师，放在右边的都是塑料制品啊，你发现了吗？啊，你来说。垃圾，垃圾话筒对。左边的它比较重，右边的用塑料造成的，会拿起来比较轻一点，对的，还有吗？你来说这个男同学，对，就是他的色彩，色彩跟谁的色彩比较，右边的塑料色彩比较。

同学说还比较轻便对吧，这里你又发现了它的什么优点呀，你来说。塑料的它又轻而且摸起来又光滑，左边那个可能摸起来有点粗糙，而且又重，然后红色的，然后红色的那个盆子颜色更鲜艳一点，颜色鲜艳，它用起来还比较大轻便。麦，你又发现了玻璃杯和塑料杯呢。优点吗，你说。一个一个很容易碎掉，碎塑料杯很容易碎掉，玻璃碎。呃，玻璃杯，玻璃杯容易碎掉，然后。塑料杯，他摔一下。就不会碎。还不易。

它和铁管比较，塑料管有什么优势，你说？就是铁伟很就铁吻会就生锈了，可是虽然是不会生锈的，而想而想我管道生锈我就会漏水啊，可是虽然我还想我就是不生锈的话也那个。就不会漏水啊，就是还很好用，而且价格方面也是就是呃，就虽然是偏便宜一点的。对，相比铁管，它还不厌锈蚀，同学说使用的寿命还比较长，价格还比较。除了同学们找到的这些，刚才我们说的它能够抗震、绝缘性好、防水等等特点，所以说它还是性能优良，所以有人说塑料是我们100多年来最伟大的发明，你们赞不赞成？可是有人却说塑料是。

糟糕的发明，这是怎么回事呢？让我们从一只塑料袋说起。塑料袋漂流记。我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空。我慢慢飘到田野的上空。农民伯伯见到我，生气的说不要落到我的庄稼地里。我正感到委屈，瘦弱的玉雨弟弟叹了口气说，哎，塑料袋里的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收营养和水分。我肚子饿的咕咕叫，我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸。

潜在海滩上，这是怎么回事？人们检查后发现，因为他误食了太多的塑料袋袋垃圾，堵塞肠道，导致营养不良，最终饿死了。我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味。站在枝头的喜鹊鹊姐姐见到了我，咳嗽着对我说，看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟都深受其害，过早的离开了我，我没有想到自己会带来这么多危害，我该怎么办呢？同学们丢弃的塑料袋对环境哪些方面造成的危害？

出来了吗？你来说。那种海洋动物都会误食，把它吞进去，导致他身体不良，而且有那些人会把那种那种塑料，塑料做成的东西烧掉，危害小动物，然后那个田野里也会被受到伤害。这位同学听得非常的仔细，看它对我们的土地、海洋和空气都造成了巨大的。所以塑料袋来到土地上，庄稼地里的时候，看到玉米地非常大，为什么这么瘦小瘦弱，你来说？因为土地本质是一种纤维做成的，而且雨水掉进那种纤维里面，会让玉米发生长得更好，而塑料袋过去了，挡住了雨水的吸收，所以田地和玉米地都会被造成污染。棍子。

严重的可能会导致核泄漏。核泄漏它造成地下水的污染，对吧，原来它到了土地地土地里面，对地里的庄稼造成这么大的影响，张老师这里啊，还有一些资料，我们来看看它还有哪些影响，废塑料随垃圾填埋，不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品，如果将其填埋200年的时间不降解。填埋后，塑料垃圾经雨水长期冲刷，使大量有害物质带入人类的生活环境，对子孙后代造成极大的危害。从这段资料当中，你又了解了什么？你来说，嗯，就是垃圾的话，要是填满的话。

破坏，呃，耕地的作用，其实就是耕地作用就被塑料袋破坏了，然后呢，他们想并腐蚀要要很久很久，然后跟你说要多长时间，200年，200多年都得不到。然后有害物质会导致酸雨等，会让干扰干扰污染，污染环境，地下水对吧，大气要上。这位同学听的很仔细，你看我们现在，目前国家垃圾处理的主要方式就是填埋，而塑料水垃圾及填埋会造成这么大的危害，那么他来到海洋里，对海洋里的动物又会造成什么影响呢？孙老师这里带来了一组真实的照片，请同学们来看一看。同学，你看一下是什么心情？

说说你的新情况。同学的表情变得严肃了，那谁来说说，看到了这些海洋动物，你的心情是怎么样的？你还对哪个动物的照片印象很深刻？说说看。拿起话筒，对。

那个被塑料袋蒙住头窒息的。蒙住了头，他会窒息而死。张老师，这里还有一组真实的照片，这是2018年在泰国发现的一头巨大的鲸。从他的肚子中。找到了这么多的塑料袋，足足有80公斤。再来看我们刚才图片中的第一张图上，这是世界上最大的海鸟，叫信天翁。从他的肚子里，我们找到了这么多的塑料垃圾。不仅在这些珍贵的海洋动物生活的海里，就连我们世界上最深的海底，距离海面有1万多米，在这样的海底，我们都发现了什么？这说明海里大。

这说明什么？海里的垃圾怎么样？很多很多很多，所以会影响这么多的珍贵的海洋动物。再来看焚烧垃圾，塑料垃圾又会有哪些危害？刚才同学故事当中听到了。啊。你拿起话筒会污染空气，就是让就会呃。那小动物，小动物吸入呼呼吸很很可能会窒息，仅仅是小动物嘛，带来人类也会有，呃，那个伤害，好的，那我们来听一段环保在专家说的资料。环保专家指出，焚烧塑料制品或含有塑料的垃圾极易产生。被称为地球上毒性最。

强的毒物二恶因，它能够导致严重的皮肤损伤性疾病，具有强烈的致癌、致畸作用。如果长期暴露，则会对免疫系统、发育中的神经系统、内分泌系统和生殖功能造成损害。如果我们生活在这样的环境里，我们会怎么样？你来说，拿起话筒，对。就是会都死掉。会生病甚至死掉。你说会会，差不多人类都大部分都被毒死了。人类渐渐的走向所。同学们。塑料，当我们发现它用途广泛，性能优良的时候，我们会发现它还有这么巨大的。那么除了塑料袋。

我们还在生活当中，哪些的塑料制品也是用完了当垃圾扔掉的？你来说。医疗用品中，嗯，医疗的残渣会破坏，嗯，你说一次性的医疗用品你说。好，你来说最后一个同学工程呢。啊，工程垃圾，请坐下，同学们，像我们的塑料袋，塑料瓶这些啊。对环境的影响污染非常的大，又由于他们大多是白色或者透明的，所以他们有个共同的名字叫做白鹿。白色污染除了刚才同学们眼睛能看到的照片，能发给大家看的，还有许多我们肉眼看不到的危害，我们再来看一看。还有一种遍布更广、不易察觉的塑料，微塑料。

微塑料都是些小于五毫米的碎片，一些用在化妆品或者牙膏中，但大多数则来源于漂浮的垃圾。它们持续暴露在紫外线辐射下，并分解为更小的碎片。五十一万亿枚这样的威力。漂浮在海洋中，它们更容易被各种的海洋生物吞噬，因为微塑料会慢慢进入食物链顶端。浮游生物吃掉了微塑料，小鱼吃掉了浮游生物，牡蛎、蟹和类食性鱼类都是这样，最后它们都会落入我们的盘中。十个婴儿当中八个以及几乎所有的成年人体中都存在可剂量当量的邻苯二甲酸盐，这是一种常见的塑料添加剂，93%的人尿液中含有双酚。微塑料来自哪里？他去向哪里？垃圾话筒你来说。

就是来自海底那些本来的塑料，呃，成年积月的，呃，分解成一些小于五毫米的塑料，好大。微塑料本来在哪里，后来又到了哪里，你来说？拿起话筒，诶。就是本来在海里好，最后就是在海里不是有紫外线照射了好这些垃垃圾就开始就是就变小变小变小好小于五毫米多集中在海里，且小鱼吃了它开始好像更多动物就就像蛤蜊啊，螃蟹那些都吃了它好，好在好就是被一些渔民给捕捞的好到我们的就是。就是我们盘中最后到了我们的身体，所以大部分的婴儿和我们所有的成年人的体内尿液中都查出了双酚，同学们，你知道吗？双酚是一种低毒。

化学物质影响我们的内分泌，我们高血糖病是由他引起的，有研究90%以上的癌症病人的体内都是双酚含量超高的。所以塑料塑料垃圾变成白色污染，造成这么大的危害，还跟它本身的特点有关系。因为它。上点儿。所以他对我们造成了这么多的污染，那么老师想问大家，从我们人人离不开的塑料制品到严重的白色污染。当中是谁的错的？是谁做错？想说的同学，拿起话筒，你来说。人类是人类错了，错在哪里了？因为人类如果他好好利用。

塑料制品的话，它不乱扔，它其实也没有这么大的危害，你说的一个问题，不乱扔还有吗？你说。是时间错了，时间错了，时间错了，因为。就刚刚开始发明塑料的时候，人们都以以以他为骄傲，到到时间导致它变得长期使用塑料制品导致。也就是说我们用的时间时间量多，那我们人类到底有多么依赖这个塑料制品，尤其是一次性塑料制品呢？老师想问问，我们还是从塑料袋说起啊，你们家什么情况下需要用塑料袋？你说嗯。垃圾桶的那个袋子和装，装菜的那个袋子和装。装垃圾装买菜还有吗？

说我们就是我们那些，有些吃完的菜，我奶奶都会让那些一次性塑料盒打包，嗯。你来啦，你来啦，早上，然后然后。对，嗯，还有几次就是有一些剩菜剩饭嘛，然后我妈就会给倒进去，然后扔掉，哦，也是打包垃圾啊，厨余垃圾说。塑料的手套，塑料手套戴着手就不会脏了，那么就塑料袋的话，我们一天家里用几个呀？你们报报数看你们家有几个，呃，四个四个。五六个。一天最多三个，三个。四个，那我们就少算点好不好，我们平均就算他两个。我们来算一笔。以塑料袋为例。假设我们每个家庭一天使用两。

一个月就是60个，每年就是720个，我们苏州现有219万个家庭，大家算一算，一年该有多少个塑料袋，苏州有二百十九万个家庭，一年每个家庭用720个的话。那我们江苏如有2000多万个家庭一年要用。全国有4.3亿个家庭，一年要用这个数字大不大，我们四年同学可能数一数都要好一会儿，我们暂时先不数啊。这些数字我们记都记不住，只知道它很很大，很多很长。除了塑料袋，我们其他的一次性塑料制品我们要用掉多少呢？张老师再来请大家记一些数字，看看这次你能记住什么？全世界每年还是会用掉五万亿个塑料袋，平均每人。

会用掉675个。刚刚过去的一分钟里，又有100万个塑料瓶被卖出。过去十年生产出来的塑料制品比上个世纪的总量还要多，以我为代表的塑料包装占到将近40。以中国为例，每天外卖用掉的塑料袋可以覆盖168个足球场，餐盒摞起来则相当于从地球到国际空间站三个半来回。哪些数字给你留下了深刻的印象？十十多个足球场有。十个嘛，168个，一分钟居然能卖掉。100多个正经吧，100万多个，一百万一百多万个对吧，一年能花五万亿垃圾。这些塑料袋能绕绕。要三个来回的。

国际空间站那有多少呢？要从我们盛泽一路排到西藏那么多，我们大量的使用塑料制品，又不能很好地处理，把它随意丢弃，或者不合理的处理，污染了小驼土地，还污染了这样的样子。这样的场景你们愿意看到吗？如果白色污染再得不到控制，同学们，我们的地球将会被白色污染所地球在，你们愿意看到这样的后果吗？

人物。那么，我们人类该怎么做呢？该怎么行动呢？嗯，拿起你的话筒来说。不要乱丢垃圾，不要乱丢垃圾，还有同学你来说。垃圾话对不对？减少塑料垃圾对我们要减少使用，我们要减速，那么我们小学生在减速方面能做什么呢？沈老师啊，请同学们对我们经常用的塑料袋，一次性餐盒和塑料瓶来动动我们的小脑筋，四三班的同学最聪明了，对吧？我们在减少这些东西的使用上有哪些小妙招呢？这样我们每个小组啊选其中的一或两样。来，多想几个小妙招，等会来交流，好不好，好不好，好，那我们开始吧。替代替代。

买的的有。

饮水机一个摇。好，我们聪明的四三班的孩子们，在减少这些塑料用品的使用的时候，你们的妙招是什么？来告诉孙老师。我们每一组就请一位同学来作为发言人哈啊。好，你迫不及待话筒都拿好了，你来说就是把那个塑料瓶，那个板。

一半剪掉，然后做成那个盒子装东西，废物利用。塑料瓶我们再利用，你准备装什么呢？装就是那些什么，那个我妈，我爸爸妈妈老师回来就把车钥匙一丢，为什么明天早上找不见，那你就可以给他做一个小的储物罐，对吧，请坐下，还有哪一组的代表你来说就是用一次性餐盒的时候，我们可以把一次性餐盒代替成玻璃这样，玻璃餐盒这样就可以反复用，嗯，它是一次性餐盒，不能不能反复用，我们想想一次性餐盒我们主要什么时候用的，吃饭的时候，吃饭的时候，尤其是点外卖，对呀，那我们就要，嗯，减少塑料，呃，用玻璃制品，而且玻璃制品可以反复用，他说了我们要尽量少使用，能不用就尽量不用。

有的像塑料瓶，我们可以重复用塑料的，还有塑料袋呢，哪个组说的，你来说拿起手，呃，拿起话筒，塑料袋的话就是比如说你买东西可以用那种布袋，不一定一定要用塑料袋，你们家谁这么做的，嗯，就是我妈妈，我妈妈经常这样子，妈妈去超市也这么做，对吧？对，看看。陈老师，去超市用什么？你来摸一下这是什么材质的？够不够大？够结实吗？结实还能够。还结实，脏了还能够张老师这样去超市就可以。不用塑料袋，嗨，沈老师去买菜也喜欢用它。是什么？这篮子颜值还挺高的，陈老师就可以不用塑料袋，所以塑料袋我们能不用？

还有同学说我们塑料瓶可以重复替代用，对，用玻璃碗来替代塑料碗，我们知道吗？像塑料袋，因为它难，难降解，所以科学家在替代用方面也动足了脑筋，用什么来替代我们的不能分解的塑料袋，生物降解快递的。对，看上面的绿色的字降解还有。生物降解快递。在材料上动足了脑筋，我们再来看这款可食用的水球，是塑料瓶的替代品，由英国一家公司研制。水球拥有双层膜，膜的主要构成是一种天然海藻提取物，对人体无害，饮用时只需要撕开水球的第一层膜，第二层膜内的水。

不久就能直接放入口中饮用，第一层膜也可食用。即便是不愿意食用，它也能在四到六周内自然分解，不会污染环境。除了塑料瓶，塑料勺也有可食用替代品，印度一家公司就推出了完全无毒的可食用勺子。勺子由高粱面粉、大米面和小麦粉混合而成，不含防腐剂。我们可以用可降解、环保的材料来替代塑料，减少它对环境的污染。刚才同学说塑料瓶我们还可以。在回收再利用。我们开。德国啊，我们印度，加拿大他们是怎么做的？回收用的塑料瓶，我们可以把它加热，加工以后可以提纯出汽油，柴油和煤油，加拿大呢，用我们的废塑料可以。可以用来铺马路。

我们的塑料可以利用、再利用，直到它不能再利用为止。那么这么利用用替代都需要什么？我们的科学技术同学们，你们知道吗？我们国家这几年新开设了好多的新材料的专业，像我们清华大学，北京科技大学就有专门的环保材料的这些专业，同学们感兴趣的，我们可以以后可以去学习这些专业，为减少白色污染做出我们的。贡献。关于。白色污染问题。世界上许多国家通过出台一些政策来限制塑料的使用，在我们这段资料当中，陈老师用红色的字体方便大家阅读，我们看到德国是用什么办法。

回收大家购物用的，爱尔兰政府实行啦。我国大家把下面的红色字体读一下，2008年写2008年建日限令限速令限速令就是限制塑料使用，今年年初我们国家又颁布了新版的限速令。看沈老师标示，这些红色的字大部分是禁止禁用，所以有人说这其实是最严格的禁诉令，而且设置了监察机构和监督电话，大家记一记。是12366。前前几天，沈老师在我们的微信公众号上看到了这一则消息。

2020年底马上到了，对吧？我们苏州要禁止使用部分塑料制品有哪些呢？我们来看一看，不可降解调料袋，一次性塑料餐具，宾馆酒店一次性塑料用品，快希望我们的小朋友学了今天的课以后都来做一个小小监督员，还记得刚才的监督电话吗？是。同学们，今天这节课，沈老师和大家从白色污染说起，聊了我们身边的污染问题，我们只有行动起来。实行我们的什么行动啊，行动才能减少。环境污染。

嗯。沈老师今天上课用的这些。书。就是用能回收。可再利用的塑料啊，就是纸板来做成的，它能够回收再利用，能分解，不影响环境，所以我们要从自己做起，从小事做起。习近平爷爷啊，对我们的环境保护也提出了这样的理念，我们读一下绿又是需要我们每个同学都行动起来。今天课后啊，请我们的同学带着我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一起来开展减速行动。我们经常用的塑料袋，一次性餐盒，塑料瓶，我们来看看。在减少使用以后三周，我们来。

最后做一个统计，比一比谁呢？哪个家庭用的数量最。你就是减速的小标兵了。同学们，我们都是地球村的村民，我们有共同的家园，是地球，我们不仅是中华人民共和国的公民，我们还是世界地球村的小村民，我们都要行动起来，让我们的地球。多一天，也让我们的生活多一天好，那我们今天和四三班愉快的一节课，我们马上就要结束了，感谢我们四三班的各位同学，我们下下课。老师，再见，老师辛苦了。