同学们好，上节课我们用自制的日晷发现了阳光下物体影子的长短和方向会发生变化。上午影子由长变短，中午影子最短，下午影子由短变长。影子的方向变化会像时钟一样转动，那你是否想过阳光下物体影子的变化是怎么产生的？让我们一起来学习影子的秘密这一课。要研究这个问题，首先需要了解影子的产生。

需要哪些条件？请你准备一个手电筒，一个圆柱形的物体，比如圆柱形的木块、固体胶、橡皮、小瓶子等。请你利用它们产生影子。并思考影子的产生需要哪些条件。请你动手试一试。完成实验后再继续播放，现在请你按下暂停键。你是这样做的吗？打开手电筒，让光照射在物体上，然后在物体的另一侧就出现了物体的影子。要产生影子，首先要有光。手电筒用来产生光，我们把它称为光源。江苏。

手电筒的光照射在物体上，这个物体遮挡的光，我们把这个物体称为遮挡物。遮挡物后面需要接收影子的平面，这个平面称为平。现在我们知道了，要产生影子，需要有光源、遮挡物和屏。阳光下，物体影子的长短和方向会改变，这样的变化是怎么产生的呢？让我们利用手电筒。圆柱形物体在桌面上进行研究，想一想这些材料分别模拟了什么？对了，手电筒模拟的是太阳，圆柱形物体模拟的是阳光下的物体。桌面模拟的事。

接收影子的地面。那么。怎么让圆柱形物体的影子发生变化呢？有同学是这样做的。第一步，将圆柱形物体竖放在桌面。第二步，移动手电筒，观察手电筒从不同位置照射时物体的影子。注意重复实验哦。一边操作，一边观察影子发生了什么变化，思考影子发生这种变化的原因。请你按下暂停键，自己动手做一做。在这个实验中，你是不是发现圆柱形物体的影子长短发生了变化？随着照射角度不同，影子由长变。

短再变长，也就是说，改变光的照射角度能改变影子的长短。我们还可以发现，改变光的照射方向能改变影子的方向。还有同学是这样做的。将作品的白纸竖放在物体后面，让手电筒的光分别照射在竖放和横放的物体上。温馨小提示，可以直接以白墙壁作为屏。重复实验，观察影子发生了什么变化，思考影子发生这种变化的原因。现在请你按下暂停键，自己动手做一做。

你是否发现竖放和横放时形成的引形状是不一样的？原来竖放的时候，从侧面看这个物体是长方形的。而横放的时候，从侧面看却是圆形的。说明。影子的形状与物体被照射面的形状有关。还有哪些让物体的影子产生变化的方法？请你动手试一试吧。有同学是这样做的，光源和平不动移动物体。

或者物体和平不动移动光源。发现改变物体和光源间的距离能改变影子的大小。光和影会给我们带来奇妙的变化，不相信，那就跟我来看看吧。玩滑板车的奶牛。其实这是三个人办的，你想不想也来玩一下？那就一起来看看吧。

人们还利用光和影这种关系进行了精彩的表演。你可以上网搜索皮影戏、影子舞或手影舞的视频，去欣赏一下吧。通过实验，你发现影子的产生需要哪些条件？对了，要形成影子，需要有光源。遮挡光的物体，我们把它称为遮挡物，还需要一个。

接收影子的平面，我们把它称为平。影子的变化又是怎样产生的呢？从123影子变化中，我们可以发现影子的长短与光源照射的角度有关，从456形成影子变化中，我们发现影子的方向与光源照射的方向有，我们又发现影子的形状与物体被照射面的形状有关。通过你自己的探索，你可能还发现了影子的大小与物体距离、光源的远近有关。通过研究。我们知道了影子有长短。

反方向、形状和大小等方面的变化，这些变化最终是由光源和遮挡物的变化引起的。我们来看一下影子的秘密这一课的练习，这里有四道选择题。请你独立完成这些作业，做完之后再继续播放，现在请你按下暂停键做作业，先看第一题，下列物体中哪个是光源？首先我们要明确什么是光源。光源是指自己能帮。

发光且正在发光的物体。下列列出的三个选项中，月球和镜子都只会反射光，自身不会发光，所以答案选C。另外，太阳正在发光的萤火虫点燃的蜡烛都是光源。第二题，上午八时到11时，旗杆的影子会怎样变化？从这个模拟实验中，我们知道，一天中阳光下物体的影子由长变短，再变长，中午最短。所以本题答案应该选。

B第三题下列关于子产生的说法正确的是，我们通过实验已经发现形成子必须要有光源、遮挡物和屏，所以选项a和B条件都不足，这一题我们应该选C。第四题如下图，改变被照射物体的远近影子的什么会发生改变？从视频中我们可以发现，当光源和屏之间的距离。

不变，遮挡物离光源越近，形成的影子越大，遮挡物离光源越远，形成的影子越小。所以本题应该选a。